2006 20
Educ.ar y Skype
Publicado por MartinVarsavsky.net en Otros Proyectos con Sin Comentarios
Estaba pensando que, habiendo fundado Educ.ar y teniendo ahora a Skype como socios en Fon, quizás se podría realizar un proyecto muy interesante entre Skype y Educ.ar cuyo objetivo sería enseñar inglés. El inglés, nos guste o no, es el idioma global y los que no saben inglés están en desventaja sobre los que lo saben. Pero el sistema educativo estatal argentino es muy, pero muy débil enseñando inglés y esto se nota ahora que hay un boom turístico en la Argentina.
¿Cómo se podría solucionar esto más rápidamente? Mi idea es ofrecerle a los 130 millones de usuarios de Skype que hablen bien inglés que ofrezcan ser voluntarios para enseñarle inglés a chicos argentinos por chat y web cam.
Educ.ar tendría que hacer unos cursos que los profesores tendrían que pasar, luego certificar a los profesores por Skype durante un examen sencillo y luego que están certificados (un proceso que tendría que durar máximo 5 minutos y que consistiría en hablar con el candidato por web cam y ver que realmente sabe inglés y entiende lo que tiene que hacer) se ofrecería en Educ.ar con sus horarios disponibles.
Lo mejor sería que esto sea un voluntariado principalmente de estudiantes norteamericanos, ingleses, australianos y que de ahí también surjan amistades. Inclusive los chicos argentinos podrían agradecer los servicios invitando al voluntario extranjero a quedarse en su casa cuando visitan Argentina. En fin, es una idea de las tantas que se me ocurren, pero quizás se puede hacer algo así.
Sigue a Martin Varsavsky en Twitter: twitter.com/martinvars
Sin Comentarios
Galleguayo en diciembre 20, 2006 ·
Quizás también, puedan tener lugar Proyectos eTwinning con colegios de habla inglesa… por lo visto, tecnología y recursos tienen de sobra.
Gustavo en diciembre 20, 2006 ·
La idea es buena Martin, pero segun los tiempos que corren a medida que iva leyendo, se me ocurrio pensar en los pederastas cuya principal herramienta de primer contacto es internet, ya que les permite camuflarse bastante de bien de buena gente.
Vuelvo a insistir que como idea esta muy bien, pero yo como padre no dejaria a mi hijo estar tan expuesto. Seguro que habra quien diga que no, que no pasa nada…pero que los hay, los hay.
xl en diciembre 20, 2006 ·
Personalmente creo que el argentino promedio se come al español en cuanto al dominio del inglés se trata…
villano en diciembre 20, 2006 ·
Me parece una iniciativa muy interesante, solo que quizás, dado el gran potencial que tiene una comunidad tan grande como la de skype, el portal podría ampliar su target.
Es decir, en lugar de buscar vluntarios solo para argentina, orientarlo de forma más global. Y sencillamente ofrecer este servicio de voluntariado a quien lo necesite, independientemente de si se reside en Argentina.
En un futuro el portal podría, no solo ayudar con el inglés, sinó en otras muchas disciplinas.
Si el sistema de comunicación es válido para las lenguas, también lo puede ser para otros ámbitos de la educación. Una plataforma parecida a Wengo, pero con fines no comerciales.
Un saludo
Josep en diciembre 20, 2006 ·
Pues quizás aun se podría hacer más interesante tu idea planteándola en los «dos sentidos», o sea, que también se ofrecieran castellano hablantes para ayudar a anglosajones a aprender castellano. Ya sé que la demanda no debe ser la misma, ¿pero porqué limitarla en un solo sentido, no?
Saludos y, como siempre, felicitarte por tu blog.
Josep
argentalico en diciembre 20, 2006 ·
Felicidades por el Blog y por lo de «La Voz». Gracias!
nadie en diciembre 20, 2006 ·
Actuaciones que podrían llevarse a cabo en Educ.ar:
1.- Sistema de blog cooperativos, cuyos principales beneficiarios fuesen: componentes de educ.ar, profesorado, y alumnado.
Ejemplos de ello:
Blogs 20minutos.es
Columnistas onubenses.org
Los títulos de los post, se autopublicarían en el home de educ.ar en una pequeña tabla para acceder a ellos en más profundidad.
Todo ello podría llevarse a cabo con un simple http://mu.wordpress.org/ WordPress multiuser.
2.- Implementar la teleformación. con un CMS orientado a ello. moodle. Ejemplo para la formación de inglés:
Cómo está usted – How are you? – Sonido de pronunciación
¿Qué quiere decir esto? que los propios usuarios (web 2.0) pueden subir sus propias frases, traducción, y archivo de voz de pronunciación enriqueciendo a todos los beneficiarios. Al igual de la integración de cualquier otro elemento formativo. Implementando todo esto con los suscritos a la formacón con ejecicios virtuales mensuales, tutorías telemáticas…
Además de contar con muchos recursos de gramática: distintas formas verbales, formas interrogativas…
Toda esta ecatombe podría aplicarse a cualquier material, por ejemplo, compartir los contenidos de los CD’s de educ.ar a través de moodle. Lo que quiere decir que cualquier persona en un pueblo remoto de la argentina puede aprender «socorrismo básico en la escuela» como el cd 14, y al finalizar el aprendizaje ser premiado con un diploma de enseñanza no reglada que le acredite. Sería un incentivo y maravilloso.
no se…
Busco trabajo, estoy en paro desde que nací.
Correo electrocicuta de nadie
Martin Varsavsky en diciembre 20, 2006 ·
Andres,
Quizás el curso on line en ingles se podria «exportar»
Martin Varsavsky en diciembre 20, 2006 ·
Que buena idea Josep,
Efectivamente se podria hacer como un intercambio, muchos por suerte tambien quieren aprender castellano.
Martin Varsavsky en diciembre 20, 2006 ·
Gustavo,
Bueno, esto tiene web cam, primero te tienen que certificar, y además estaba pensando en que sea de estudiante a estudiante asi que no es tan fácil para un pederastra o digamos que si entra un pederastra así también podría entrar en persona.
J.A. en diciembre 20, 2006 ·
Buena idea, Cojo….eso,
Por cierto, ¿saber algún sistema de aprendizaje de ingles en el que en aproximadamente 1 año se pueda hablar ingles de una forma «aceptable» o funcional.?
Me vendria de perlas.
Saludos,
araceli en diciembre 20, 2006 ·
Admiro todo lo que haces por la educacion en nuestro pais. Creo que es una excelente idea la posibilidad de utilizar Skype como herramienta para la comunicacion. Pero como docente en escuelas rurales del interior de la provincia de Buenos Aires debo decirte que aun no contamos con computadoras para los alumnos y hablar de internet es una utopia ya que no hay lineas telefonicas. Tampoco hay computadoras para los alumnos en las escuelas de la ciudad, aunque sí internet.Creo que las posibilidades de aprender son muy desparejas en nuestro pais..Felicitaciones por tu bebe y gracias por todo lo que haces, Araceli.
tron en diciembre 21, 2006 ·
Hola, perdona por el offtopic, pero se echa de menos algun comentario, posicionamiento, etc. sobre la oferta de yoigo de conexion movil.
Yoigo cobra 1.2 euros y la cobertura es garantizada en cualquier lugar.
Frente a esto fon cobra (a los aliens y a los bills) 3 euros y la cobertura esta basada en hotpspots no garantizados, a simple vista la comparracion es insostenible.
¿Que movimientos vais a adoptar en esta nueva situacion? Si pueden saberse, claro.
Gracias y hasta luego.
andrés en diciembre 21, 2006 ·
Hola Martin
Sobre exportar, sabes tenemos alumnos desde EE.UU, Suecia, Canadá, son latinos que quieren estudiar inglés, por otra parte estamos sacando la certificaciòn del Instituto Cervantes para certificar también el castellano, hay mucho anglosajón que quiere hablar castellano pero quiere que le certifiquen como en inglés.
Sobre exportar hemos generado un modelo llamado TEG (Tecnología + Educaciòn + Gestión) ademas hemos desarrollado un modelo que incluye diario(El Mercurio) +internet+certificaciòn toeic, asi compras el diario, bajas archivos de inglés en mp3 desde internet, interactúas por voz con un tutor. Puedes verlo en http://www.eduoc.cl/ticedu.php alli figura el modelo de educación para «exportar».
Ahora estamos entrando al mundo corporativo para vender a las empresas el elearning y hemos creado el sitio web http://www.nextlearning.cl alli encontrarán información del e-learning corporativo.
Saludos,
Andrés
alberto elisavetsky en diciembre 21, 2006 ·
Hola Martin le idea me parece excelente, yo le agregaria generar una red social de locutorioscomo parte del proyecto, ya que muchos en el interior del pais tienen banda negativa»sin uso desde la mañana hasta las 14hs» alli estan disponibles los equipos,se podria enviar tutores para la instruccion de la herramienta al principio y el estado podria pagarle a lo cyber con algun tipo de beneficio impositivo o deduccion en tasa municipal.Mi empresa puede contribuir ya que tenemos un sistema de salas de confencias interactivas sincronicas.(alberga hasta 1000 participantes en simultaneo)Podrimaos donas horas de uso sin cargo, mi web es http://www.eventosvirtuales.com.ar Cordialmente Alberto
willdom en diciembre 21, 2006 ·
Me encantó tu post Andrés
la verdad es que yo he vivido bastante en Estados Unidos. En los dos Estados Unidos
America rural: Ohio
Las Costas: Berkeley
Los americanos son muy dados a las certificaciones, NO A LOS TÍTULOS. Os deseo lo mejor…
respecto a otros blogeros… veo mucha envidia y mala leche (sobre todo en el post de la famosa comida en Paris), sed un poco mas positivos y menos cabreados ni gurus…
ciao y suerte Andrés
nadie en diciembre 21, 2006 ·
Polígrafo para Skype, para saber si el que habla, dice la mentira o dice la verdad mentirosa
swaption en diciembre 22, 2006 ·
Martín, pero eso ya se hace en la red de forma esporádica, sencillamente no hace falta organizar las cosas surgen de forma espontánea.
Hay miles de swap languages que ocurren en Skype, hay muchos hispanohablantes queriendo aprender inglés y muchos anglohablantes queriendo aprender español; porque es la segunda lengua del mundo.
Un saludo,
Alex
Lizzie en diciembre 26, 2006 ·
Hola, es la primera vez que visito tu blog. Te seguí bastante cuando creaste educ.ar. En ese momento trabajaba en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Quería expresarte que tu inventiva y capacidad es enorme, te admiro mucho y me alegro que pienses en soluciones para nuestro país. Hay que hacer muchos cambios en materia académica, fui ayudante de cátedra del 1997-2001 en la materia TV I, una de las últimas de la carrera de Periodismo y realmente lo que más me alarmaba era la incapacidad de comprensión, la falta de lectura comprensiva y el no saber estudiar de los que en un año o dos se convertirían en mis colegas. Por eso aplaudo tu iniciativa de provocar el cambio en la noñez. ¡Adelante!
Martin N en diciembre 26, 2006 ·
Esta idea me parece muy buena la verdad. Yo estudie 9 años ingles en argentina y la verdad que mis primeras experiencias en EEUU mostraron lo poco eficiente que es aprender ingles cuando no es enseñado por un nativo. Esto no es tan grave si uno quiere escribir en ingles pero es básico si uno quiere hablar con alguien que solo habla ingles. Una de las estrategias más eficientes para aprender ingles es algo similar a lo que Martin sugiere: es intercambiar ingles por español, por ejemplo en una reunión de una hora intentar mejorar el ingles de un argentino en la primera media hora y en la segunda mitad mejorar el español del gringo. Me imagino que un sitio como edu.ar puede proveer las herramientas didácticas básicas como para facilitar el aprendizaje (ex. Ejercicios para aprender a escribir y hablar en pasado en español). Me parece que este trading de ingles por español y viceversa puede ser mas sencillo de implementar que buscar voluntarios para enseñar ingles y por mi experiencia se que al enseñarle español a un gringo uno aprende mucho español e ingles! Lo fantástico de la idea de martín es que con esto uno puede tambien aprender mejor a pronunciar dado que eso es algo muy complicado para no nativos incluso luego de muchos años en un pais de habla inglesa
Cynthia en diciembre 29, 2006 ·
Hola: soy asesora pedagógica de la red de escuelas medias (www.buenosaires.gov.ar/blog/educacion) y me gustaría realizar esta experiencia con Skipe en las escuelas de la ciudad de buenos aires. Les pido, se pongan en contacto conmigo o me digan dónde debería acudir para llevar adelante esta propuesta.
Muchas gracias
Ad en enero 6, 2007 ·
algo así como: http://talkconmigo.com/
David en enero 12, 2007 ·
Y un modelo tipo fon? si quieres recibir clases sin darlas de tu idioma…pagas, si quieres dar clases sin recibirlas…cobras y si quieres dar y recibir clases pues se queda como está…Así se podría tener un gran numero de idiomas y cada uno podría aprender varios idiomas o enseñarlos…
Luis Fernando en enero 25, 2007 ·
Excelente idea, y el comentario anterior tb es un buen aporte. Yo soy de Perú. Como la idea consiste en voluntariado, osea no se cobra, podría ser algo como de intercambio, enseñar ingles a cambio de aprender castellano, no necesariamente a la misma persona q te enseño sino a otra pero cumplir con ese compromiso. Creo tb que se podría aplicar para todos los piases que hablan castellano e ingles o inclusive extenderlo a otros idiomas. Podría resultar un medio funcional de intercambio cultural.
saludos desde Lima y espero q se haga realidad esta idea
Fernando
Javier en febrero 18, 2007 ·
#23 y #24, ya hay iniciativas «hispanas» como soZiety.com, que tienen esos dos modelos. El de intercambio y el de profesor/alumno, a través de Skype tal y como propone Martin. Está bastante chulo.
Javier en febrero 18, 2007 ·
Creo que puse mal la dirección en el mensaje anterior. Es http://www.soZiety.com. A ver si a la segunda va la vencida 🙂
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andres pumarino en diciembre 20, 2006 ·
Hola Martin
excelente tu idea, te contaré que en Chile tenemos el mismo problema y como institución de educación DuocUC http://www.duoc.cl (Centro de formación técnica con 40.000 alumnos) estamos trabajando en ese frente y certificando inglés con TOEIC, de hecho tenemos un curso de inglés on line y más de 25.000 alumnos presenciales. Puedes ver información en http://www.eduoc.cl/ingles/index.htm
Saludos
Andrés