El 11 de marzo, la Fundación Safe Democracy, presidida por D. Martin Varsavsky llevará a cabo el Atocha Workshop sobre Terrorismo Global, un foro interactivo de políticas e ideas que tendrá lugar en la estación de trenes Atocha en el primer aniversario de la masacre allí ocurrida. El taller contará tanto con participantes seleccionados de la Cumbre Internacional sobre Democracia, Terrorismo y Seguridad como con invitados creativos.

Se trata por tanto de un evento independiente, organizado por la Fundación Safe Democracy.

En la Cumbre Internacional sobre Democracia, Terrorismo y Seguridad los participantes delinearán la Agenda de Madrid, el broche final a meses de trabajo y colaboración entre diseñadores de políticas públicas, intelectuales de primera línea y expertos internacionales.

Sin embargo, el Atocha Workshop tendrá un objetivo diferente. Mientras que la Agenda de Madrid estará focalizada en la construcción de un puente entre democracias para una acción coordinada contra el terrorismo, el Atocha Workshop será más bien un foro con el propósito de promover el pensamiento creativo en la lucha contra el terrorismo.

El objetivo es crear un depósito de ideas originales sobre terrorismo global que comenzará el 11 de marzo y luego, a través de un blog, será alimentado diariamente por pensadores creativos del mundo entero.

El formato innovador del Atocha Workshop será especialmente estimulante en lo que se refiere a pequeños grupos de debate focalizados en temas desafiantes. Esto se combinará con el uso de un gran Foro (Foro de Políticas Públicas). Los resultados del Atocha Workshop serán publicados en formato blog en el sitio web del Atocha Workshop (www.AtochaWorkshop.org) a fin de que todo el mundo pueda acceder a los mismos y comentarlos.

El Atocha Workshop desarrollará un ambiente de trabajo innovador, pero principalmente honrará a las víctimas del terrorismo. Al pensar en la tragedia de este día, desde el sitio del ataque, debemos trabajar constructivamente para un futuro con mayor seguridad. El mayor honor que podemos brindarle a las víctimas el terrorismo es la creación de un mundo donde actos de terror como el 11M nunca vuelvan a suceder.

Programa Preliminar:

El Atocha Workshop se llevará a cabo el 11 de marzo de 2005 en la estación de trenes de Atocha. Comenzará a las 12.30 pm en el restaurante Samarkanda y continuará hasta las 8.00pm. Se procurará generar la atmósfera más propicia para alentar la producción creativa.

Este taller estará constituido por 7 eventos. Seis de ellos, serán abiertos al público, mientras queeldebate creativo será sólo para los participantes convocados por la organización. Se espera una asistencia de unas 350 personas de las cuales 120 serán participantes y el resto, público.

Agenda

Viernes 11 de marzo de 2005

12:30-13:45
Acto Plenario de Apertura: (Abierto al público y a los participantes del Debate Creativo)
Un grupo compuesto por siete participantes, intercambiarán ideas en un debate abierto al público.

14.00 – 17.00
Debate Creativo: (solo para participantes seleccionados por la Organización)
En 10 grupos de 12 personas, incluyendo un moderador y un ponente, los participantes debatirán sobre un tema específico durante un tiempo determinado. El ponente contará con un ordenador portátil y aportará las ideas originales del grupo a un blog creado específicamente para el taller. Las respuestas recibidas en el blog, emitidas por participantes de todo el mundo, se compartirán con el grupo. Al finalizar este debate, el grupo deberá desarrollar como mínimo una propuesta creativa que presentarán en el Foro Político que se realizará 45 minutos después de finalizar el Debate Creativo.

14.00 – 15.00
Sesión Plenaria I: (abierto al público y a los participantes del Debate Creativo. Las dos sesiones plenarias y el panel de rapid fire se llevaran a cabo paralelamente al Debate Creativo)
Tema: TBA
Esta sesión plenaria contará con 5 ponentes y 1 moderador.

15:00 – 16.00
Sesión Plenaria II: (abierto al público y a los participantes del Debate Creativo.)
Tema: TBA
Esta sesión plenaria contará con 5 ponentes y 1 moderador.

16.00- 17.00
Rapid Fire Panel: (abierto al público y a los participantes del Debate Creativo)
En este formato, 6 panelistas tendrán 5 minutos cada uno para hacer una presentación de su idea creativa e innovadora. Después de cada presentación habrá 5 minutos de sesión de preguntas y respuestas.

17.00 – 17.45
Break

17.45 – 19.15
Foro de políticas: (abierto al público y a los participantes del Debate Creativo)
Las ideas y propuestas innovadoras desarrolladas en el debate Creativo se presentarán al público en un formato único. Cada grupo de debate creativo tendrá asignada un área específica del hall de la conferencia. El público caminará entre estos grupos, mientras que los equipos de Debate Creativo mostrarán gráficos con las presentaciones de sus propuestas e intentarán obtener apoyo para sus ideas. El público, entonces, respaldará con su firma las políticas que consideren constructivas. Este ejercicio servirá para dos propósitos, en primer lugar dará respuesta a los patrocinadores de políticas en relación a la aceptación general de sus ideas y en segundo lugar le dará al público una vía para transformar la preocupación en acción.

19.15 – 20.00
Conmemoración de las víctimas del 11 de Marzo: (abierto al público y a los participantes del Debate Creativo)
Inmediatamente después del Foro de Políticas se realizará la conmemoración de las víctimas del 11 de marzo de 2004, mediante una presentación a cargo de la Dra. Yael Danieli, psicólogo líder, y ex Representante Senior de la federación Mundial de Naciones Unidas por la Salud Mental y de la Sociedad Internacional para el Estudio del Stress Traumático.

En dicha presentación la Dra. Yael Danieli expondrá su nuevo libro titulado El Trauma del Terrorismo, focalizado en un aspecto de la lucha contra el terrorismo por lo general olvidado.

Temas propuestos para el Debate Creativo

1. Nacionalismos y religión: Sus efectos en el terrorismo:
El nacionalismo solo, como es el caso de la ETA, parece ser suficiente para inspirar el terrorismo. Sin embargo, los actos terroristas más letales parecen combinar tanto el puro nacionalismo como la religión, tal y como parece estar sucediendo en Irak con las 100.000 muertes estimadas hasta el momento. Las naciones que combinan una alta dosis de nacionalismo y religión, como Estados Unidos, parecen estar más dispuestas a aceptar el uso de la fuerza. ¿Qué ocurre con esta combinación de nacionalismo y religión que lleva a las personas a sentir mayor derecho a utilizar la violencia? ¿Qué podemos hace para desalentar esto?

2. La ética de los bombardeos y de la colocación de bombas:
¿Por qué los bombardeos son aceptables mientras que la colocación de bombas no lo es? ¿Pueden las democracias continuar justificando los bombardeos sobre civiles desde tierra y aire cómo táctica legítima para combatir el terrorismo? ¿Cuándo se convierte en un crimen bombardear a las poblaciones civiles desarmadas? ¿Cómo puede la democracia dar una respuesta ética al terrorismo?

3. Porqué estuvieron divididos los progresistas en relación a la política sobre Irak:
¿Por qué gente con antecedentes políticos tan diferentes, como Dick Cheney y Tony Blair, lucharon conjuntamente en la guerra contra Irak?

4. Rusia y la guerra contra el Terrorismo:
¿Cómo pueden las democracias occidentales criticar las respuestas de Putin al terrorismo islámico mientras que al mismo tiempo invaden Irak? Considerando que la amenaza terrorista más grande es el terrorismo nuclear, ¿no debería Estados Unidos cambiar sus propias políticas o bien ir al extremo y aliarse con Rusia en la guerra contra el terrorismo islámico?

5. Terrorismo como empresa:
¿Es el terrorismo un movimiento político o una empresa política creada por los empresarios del poder cuyo acceso al mismo no sería de otro modo posible? Establezca un perfil psicológico de los líderes del terrorismo: ¿qué es lo que realmente motiva a personas como Osama Bin Laden?

6. Apoyo latente y explícito de la sociedad musulmana al terrorismo:
¿Qué porcentaje de simpatizantes necesitan los terroristas para tener éxito dentro de una sociedad? ¿Cuál es el apoyo que Al Qaeda tiene en los países islámicos?

7. La asignación de recursos en la lucha contra el Terrorismo Global:
Los 200.000 millones de dólares invertidos por Estados Unidos en la invasión a Irak, ¿fueron gastados correctamente? ¿Cuánto dinero es razonable que Estados Unidos dedique a la lucha contra el terrorismo? ¿debería invertirse dinero en iniciativas diferentes? ¿Cuáles podrían ser estas iniciativas y cuánto podrían costar?

8. La Guerra de América contra el terrorismo y la caída del dólar estadounidense:
¿Existe algún tipo de relación entre la invasión a Irak y la caída del dólar? ¿Ha afectado la guerra contra el terrorismo, a las multinacionales estadounidenses en su capacidad de hacer negocios y vender sus productos y servicios alrededor del mundo?

9. El impacto de la guerra contra el terrorismo en las multinacionales americanas

10. Las armas nucleares en el Mundo Árabe:
¿Por qué Estados Unidos acepta que Pakistán sea el único país islámico con armas nucleares mientras que lucha duramente contra el desarrollo de las mismas en Irán? ¿Cómo se puede explicar esto a los iraníes? ¿No es razonable que Irán, ya rodeado por cuatro potencias nucleares (Rusia, India, Pakistán e Israel), deseara tener sus propias armas atómicas? ¿Deberíamos intentar frenar a Irán o desarmar a los otros países?

11. El avance de musulmanes en el mundo occidental:
Las políticas de Estados Unidos en Irak, ¿han contribuido a que estos ciudadanos comprendan e incluso colaboren con el terrorismo global? Ahora que los musulmanes representan el 5 por ciento del electorado en algunas democracias occidentales, ¿deben diseñarse políticas dirigidas hacia el mundo musulmán teniendo en cuenta a los votantes musulmanes?

12. Posibles respuestas de Estados Unidos a un ataque nuclear terrorista:
Si el siguiente ataque de Al Qaeda es un coche cargado con una bomba nuclear que estalla en Manhattan y deja un saldo de más 100.000 personas muertas, ¿cómo debe responder Estados Unidos?

13. Financiación del Terrorismo 101 (Terrorism Finance 101):
¿Cuánto cuesta crear y mantener una célula de Al Qaeda? ¿Cuánto dinero cuesta mantener Al Qaeda operativa? ¿Cuán rentable es el ataque suicida como forma de guerra? Se estima que a Hamas le cuesta aproximadamente 150 dólares un ataque de tipo suicida (bomba humana). ¿Es ésta una de las razones de su éxito como práctica terrorista?

14. Debatiendo a los terroristas:
Sabiendo lo que sabemos sobre los terroristas, ¿cuáles serían las 10 maneras más eficaces de convencer a un terrorista para que abandone la violencia? ¿ premios o castigos?

15. Otorgamiento de poder a las mujeres musulmanas:
Si las mujeres musulmanas están privadas de derechos básicos, que son comunes en las democracias, ¿podemos trabajar a través de grupos de mujeres para promover la democracia y luchar contra el terrorismo en los países islámicos?

16. El sexo y la guerra contra el terrorismo:
Los terroristas musulmanes critican valores sexuales occidentales pero comulgan con prácticas tales como la poligamia que los occidentales encuentran inaceptable. ¿Estas diferencias , se manifiestan en episodios de violencia sexual tales como Abu Ghraib? ¿Cómo afectan al conflicto los diferentes puntos de vista de musulmanes y occidentales en materia sexual?

17. Crimen y castigo en el mundo musulmán:
Sin tener el cuenta el terrorismo, las sociedades musulmanas, ¿padecen una tasa alta, media o baja de crímenes comunes? ¿En qué difieren las definiciones musulmana y occidental de crimen y castigo?

18. ¿Luchadores por la libertad o terroristas? Cómo organizar el debate:
La violencia de los iraquíes contra las tropas de Estados Unidos, ¿es terrorismo o una guerra de liberación nacional? ¿El terrorismo es un método de lucha o un modo de matar civiles?

19. Madrasas, Islam y el vacío en la educación del Mundo Árabe:
¿Es eficaz la educación en la prevención de terrorismo? La educación israelí, ¿es prueba de esto? De más de un millón ciudadanos descendientes de israelíes en Palestina, sólo unos pocos han realizado actos terroristas, sin embargo el 25 por ciento de la juventud palestina (entre los 12 y los 17 años) educada en los territorios ocupados admiten que les gustaría convertirse en bombas humanas. ¿Es esto prueba de que los palestinos educados por israelíes se comportan de diferente manera a los educados por los palestinos bajo ocupación? ¿Deberían Estados Unidos y Europa invertir recursos en la educación de Oriente Medio? ¿Aceptarían los países del Medio Oriente esta intervención?

20. La guerra del PR: Al Qaeda vs. Estados Unidos:
¿Quién está ganando la batalla de las relaciones públicas,Estados Unidos o los extremistas islámicos? ¿Cómo manipula cada uno de los bandos Internet y otros medios de comunicación así como el uso de personalidades para su causa? ¿Quién sería el portavoz más eficaz para la guerra americana contra el terrorismo? ¿Bush? ¿Es Bin Laden el portavoz más influyente del otro bando? ¿Es el “índice de conversión” la medida correcta de eficacia del PR?

21. La Carrera Armamentista Versión 2.0: Musulmanes vs. Proselitismo Cristiano:
En la era de la post Guerra fría, ¿estamos entrando en un tipo diferente de carrera armamentistica? Desde los cristianos evangélicos a los fundamentalistas islámicos, ¿quién está ganando esta guerra?

22. La Alianza entre los estados rojos y el mundo musulmán:
¿Existe una alianza entre la población de los estados que apoyaron a Bush y el mundo musulmán, ya que se centran más en la religión que en otros valores? ¿Son los ciudadanos de los estados que apoyaron a Kerry y Europa sus rehenes?

23. El ataque izquierdista contra el FMI y el Banco Mundial como los ataques derechistas contra la ONU y su efecto sobre el multilateralismo:
El ataque a la ONU por parte de la derecha, y al FMI y al Banco Mundial por parte de la izquierda, ¿está denigrando a las instituciones internacionales a tal punto que el público en general ya no las cree capaces de ocuparse de problemas como el terrorismo global?

24. La presencia de los infieles:
Las democracias occidentales aceptan a ciudadanos musulmanes y permite que practiquen libremente su religión. Todavía, muchos musulmanes creen que los infieles no deben conseguir el mismo trato en sus países. ¿Es aceptable ese tratamiento diferenciado?

25. El uso de la fuerza:
Con la excepción de los algunos pacifistas feroces la mayoría de los ciudadanos de los países de Occidente cree que las democracias necesitan estar armadas y preparadas para utilizar un poder militar que los proteja. Pero, ¿cuáles deben las pautas para su utilización?

26. Violencia y religión:
¿Es la religión en sí misma rehén del terrorista? ¿En qué medida son las religiones violentas o la gente religiosa muy violenta?

27. The UN: Under funded Expectations:
¿Puede la ONU hacer todo lo que esperamos de ella, incluyendo la intervención militar con un presupuesto que es tres veces más pequeño que el del estado de Colorado? ¿Cómo pueden las instituciones internacionales ayudar en el conflicto del terrorismo global si tienen tan pocos recursos?

28. La carrera por las armas nucleares:
¿Son las armas nucleares la única manera de que las LDCs consigan la atención de los Estados Unidos? ¿ Está Estados Unidos dando un incentivo para que los déspotas busquen dichas armas?

29. Las tropas de Estados Unidos en Irak:
¿Saldrán de Irak las tropas de los Estados Unidos en los próximos 3 años? ¿Están las tropas de los Estados Unidos en Irak para salvaguardar la democracia, las fuentes de petróleo o ambas cosas?

30. Las democracias y la guerra contra el terrorismo:
¿Cuál es el plan antiterrorista más eficaz que las democracias pueden desarrollar sin intervención militar como parte de la estrategia? ¿Qué se puede hacer a nivel de la clase trabajadora —en el mundo musulmán— para mejorar la opinión de la población sobre las democracias occidentales?

31. Democracia y terrorismo:
Si el mundo entero fuera una democracia, ¿habría todavía terrorismo? Si se alcanzan las Metas del Milenio (Millenium Goals), ¿habría terrorismo?

32. La posibilidad de otro 9/11:
El 9/11, ¿tuvo suerte Osama Ben Laden como el mismo parecía creer? ¿Puede realizarse una discusión sensata sobre si la lucha contra el terrorismo ha sido eficaz y si es inverosímil que ocurra algo así nuevamente?

33. Víctimas de la guerra contra el terrorismo:
¿Cuántas muertes por terrorismo han ocurrido desde el 9/11? ¿Cuántos de los muertos son cristianos, judíos o musulmanes? ¿Por qué?

34. La muerte en el mundo islámico:
¿Hay alguna relación entre el terrorismo y el castigo con la muerte que la conversión a otra religión conlleva en muchos países musulmanes? Si la mayoría de los musulmanes aprueban penas extremadamente severas para las personas que se convierten, ¿implica esto, que la muerte de no-musulmanes sea más fácil de tolerar en general?

35. El estado de una sociedad abierta y la guerra contra el terrorismo:
¿Cuáles son las medidas razonables que las democracias pueden tomar para protegerse a sí mismas del terrorismo? ¿Son razonables los procedimientos de seguridad del transporte aéreo de Estados Unidos? ¿Por qué son tan diferentes los procedimientos de seguridad en los aeropuertos europeos? ¿Es el terrorismo eficaz cuando fuerza a sociedades abiertas a convertirse en «menos abiertas»?

36. El papel de los ciudadanos saudíes en el apoyo al terrorismo global

37. ¿Es el objetivo realmente Osama Ben Laden?

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