En general, cuando escribo comentarios, recibo tres tipos de respuestas: unas a favor, otras en contra y otras que son críticas a mi argumentación. Pero en mi propuesta de darle el voto a los menores recibió comentarios casi todos en contra. Me sorprendió y traté de entender por qué yo creo que los menores deben votar desde el momento que demuestren interés por hacerlo y la mayoría de la gente que lee mi blog no. Voy a responder de una manera quizás polémica y es introduciendo el tema de la educación y cultura judía.

Ser judío para mi es dos cosas. Una es pertenecer a la religión judía y otra pertenecer a la cultura judía. Personalmente, no se si Dios existe o no, pero digamos que ni Dios ni la religión son una parte importante de mi vida. La última vez que fuí a una sinagoga fue hace 4 años. Pero si me siento judío culturalmente y quiero tocar un tema que me parece muy importante sobre la educación judía. Los judíos en Estados Unidos son menos del 2% de la población del país. En España se estima que somos 15 mil judíos en un país de 43 millones de personas, una cantidad insignificante. En Madrid hay un solo colegio judío que terminó admitiendo muchos alumnos no judíos para no tener que cerrar por falta de alumnos. En todo el planeta una persona cada 3 es cristiana, una persona cada 5 es musulmana y una persona cada 500 es judía. Así que desde el punto de vista de números, los judíos somos una cantidad insignificante de personas en el planeta. Es más, debido a la tragedia del holocausto y pese a que la población planetaria se cuadruplicó durante los últimos 100 años, la población judía global es hoy menor a la que era en 1930. Unos 13 millones de habitantes. Sin embargo, pese a que un habitante del planeta en 500 es judío un premio Nobel cada 5 pertenece a lo que la wikipedia entiende como origen judío.

Se que es un desafío resumir en qué consiste la fórmula del éxito de la cultura judía capaz de «producir» un número desproporcionado de premios nóbeles. Mi idea es que mucho del éxito de los judíos en el mundo de la ciencia viene de la educación judía: del diálogo, la comunicación, el respeto y admiración que tenemos los padres de cultura judía por nuestros hijos. En mi caso lo puedo resumir de una manera sencilla: tengo tres hijos y estoy convencido de que son tres genios. Lo digo así, sabiendo que suena ridículo, hasta arrogante, pero lo creo así. Cuándo mis hijos responden a mis preguntas, me cuentas cosas, me enseñan sus trabajos en el colegio o argumentan sus puntos de vista, no hacen otra cosa que reafirmarme lo «genios» que son.

Los chistes de madres judías y de abuelas judías que compiten por lo genial que son sus hijos y sus nietos son parte del folklore judío. Un humorista que escribió una serie de poesía haiku judía escribió el siguiente poema sobre una madre judía.

Is one Nobel Prize
so much to ask from a child
after all I’ve done?

¿Conclusión? Que si la cultura judía es representada por un habitante en 500 en el mundo, pero produce uno cada 5 de los «genios» definidos como ganadores del premio Nobel, es en mi opinión porque muchos chicos judíos son criados por unos padres que a los 12 y 13 años les declaran adultos (en las ceremonias de Bat Mitzvah y Bar Mitzvah) y les dan mucha responsabilidad, admiración y respeto desde muy jóvenes. En Pesaj, la «pascua judía», el centro de la celebración son los niños y en especial el niño más pequeño.

No quiero en este artículo decir que la religión judía sea un gran ejemplo en general. Personalmente, me considero muy pero muy lejos de las prácticas religiosas de los judíos ortodoxos y su separación de la mujer en las sinagogas, por ejemplo. Pero más allá de la religión, lo que nos une a todos los judíos es un enorme respeto por el intelecto y la capacidad de nuestros hijos. Lo que en muchas culturas se considera «malcriar» a los chicos entre judíos se considera «educar». Por lo tanto, no es de sorprender que yo crea que mis tres hijos de 15, 13 y 11 están capacitados para votar, aunque reconozco que no son representantes de la media ;). Además, recordemos que mi propuesta no es que los menores deben votar, sino que los menores que están interesados puedan votar y que esto ocurra bajo la supervisión de sus colegios.

Eso si, espero que cuando la ley permita votar a los menores mis hijos ya tengan sus documentos….

Sigue a Martin Varsavsky en Twitter: twitter.com/martinvars

Sin Comentarios

pepe en mayo 12, 2006  · 

(chiste malo on)No sereis los judios una raza superior, como los arios.(chiste malo off)
No crees mas bien que exista una especie de lobby judio, que ejerza sus influencias sobre los que deciden los premios nobel.

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Alex en mayo 12, 2006  · 

Supervisión de los colegios, o filtrado ideológico de los colegios, o más concretamente de determinados profesores, como ha sido mi caso, donde profesores han intentado impregnar sus ideas políticas sin contraste alguno….

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Segio Zimerman en mayo 12, 2006  · 

Desde chico mis abuelos (inmigrantes) me insistian en tener una educacion universitaria porque: cuando te persigan, te expulsen y tengas que dejar tus grandes o pequeñas riquezas lo unico que no te van a poder quitar es lo que llevas adentro de tu cabeza,

Sergio Zimerman

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Antonio en mayo 12, 2006  · 

Resulta un tanto rebuscado pretender justificar el acceso a las urnas por parte de los menores vinculando la cultura judía con la madurez a edad temprana. El Sr. Varsavsky nos tiene acostumbrados desde su tribuna a destilar de vez en cuando sus dosis de arrogancia, con comentarios como los que mencioa acerca de sus hijos. Sólo decirle que la inmensa mayoría de padres creen que sus hijos son los mejores y para ello no hace falta haber estado inmerso en la cultura judía. También cabe mencionar el glorioso comentario acerca de su padre, hace un tiempo, diciendo que era un gran hombre. Para la gran mayoría de hijos sus padres son grandes hombres y mujeres. Podría mencionar también la arrogancia cuando de forma periódica recuerda al personal el número de enmpresas que ha creado, pero esto no viene al caso.

La cuestión es que los hijos no deben hacerse mayores a la fuerza, sino que deben seguir con naturalidad las etapas lógicas en el desarrollo de la personalidad, que conducen inevitablemente a la edad adulta. Tiempo tendrán los adolescentes de votar o abstenerse de hacerlo en su edad adulta. Pretender por decreto que un chico o chica sea adulto a los 11 o 12 años es tan pretencioso como pretender que lo sea a los 18 años por ley, puesto que hay chicos mucho más adultos intelectual y emocionalmente de lo que indica su edad física y muchos otros que estando en edad adulta manifiestan actitudes inmaduras e impropias de su edad.

Lo dicho, dejad a los jovenes tranquilos y si queréis que voten, buscad fórmulas que les faciliten expresar sus ideas. La fría formula de la urna y los políticos no tiene que ser necesariamente la mejor para los jovenes.

Varsavsky, anque eres dueño de escribir en tu blog lo que quieras, te recomiendo que bajes un poco el tono de esas arrogancias que de vez en cuando se cuelan en tus discursos que, por lo general, suelen ser relativamente acertados.

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Ana J en mayo 12, 2006  · 

Como mujer judía, hija judía y ojala en algunos años madre judía, me emociono mucho tu nota y me identifico mucho.
La verdad es que cuando leí la nota anterior – de la votación de los niños – me pareció un poco disparatada, pero luego de leer esta nota entiendo mejor tu opinión de que los menores pueden votar.
Pero volviendo al tema de la cultura judía, tu nota muestra la visión de un padre judío, así que me tomo el atrevimiento de aprovechar este espacio para dar la visión de una hija judía.
He sido criada en una familia compuesta por madre y padres judíos. Desde muy pequeña mis padres, tanto a mí como a mi hermano nos han criado con mucho amor y dulzura pero a la vez con muchas exigencias.
Muchas veces me han molestado las exigencias de mis padres y la presión que he sentido por ser siempre considerada por ellos la niña brillante e inteligente y tener que cumplir con sus expectativas, estudiando mucho, yendo a un excelente colegio, a una excelente universidad, participando en concursos, estudiando en el exterior, etc ..
Aunque a veces me sigue molestando esta presión, hoy como mujer judía, agradezco y estoy muy orgullosa de haber sido educada en una familia judía en la cual me “mal criaron” estimulándome a siempre intentar hacer lo mejor y ser la mejor en lo mió, a través de una excelente educación, tanto en contenidos como en valores, admiración, responsabilidad y mucho respeto desde muy joven.
Mi padre siempre dice que la herencia que el me va a dejar es la educación que me brindo, y creo que no hay herencia mas valiosa que ella, y esto expresa perfectamente parte de la esencia de la cultura judía.
En conclusión, en la cultura judía no solo los padres sienten admiración y respeto por los hijos viéndolos como genios, sino que también los hijos sentimos admiración y agradecimiento por los padres. Aunque suene arrogante, yo también estoy segura que mis padres son los mejores.

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Marcelo Levit en mayo 12, 2006  · 

El post suena muy bien, y el argumento es atractivo.

Pero …. yo me acuerdo de mi mismo a los 13 años.
No soy premio Nobel, pero me considero un tipo bastante pensante, y recuerdo tener pensamientos muy adultos ya desde los 9 años.

Sin embargo a esa edad yo no entendia como funcionaba «El Mundo» y no era capaz de discernir cual politico mentia y cual no (claro, al final aprendes que todos mienten, pero tambien entendes el porque de su conducta).

Soy judio y comparto lo que decis sobre los valores del judaismo.
Vivo en Israel, pero no estoy seguro de que el voto masivo de niños aqui vaya a funcionar.
Y la realidad aqui es mas compleja todavia ….
Creo que hay que profundizar mas en la idea.
Saludos,

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Jorge en mayo 12, 2006  · 

Excelente Nota

A mi me criaron de manera parecida, con los mismo valores, por lo cual agradezco a Dios y a mis padres.
Soy católico.
Reitero, me parece una buena idea..

Saludos Santiagueños para todos.

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Anónimo en mayo 12, 2006  · 

Martin, haz el siguiente ejercicio: cambia en tu texto «cultura judía» por «raza aria» o similar…

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FernandoC en mayo 12, 2006  · 

Resumiendo:

Tu teoria es que criando a los chicos con mas respondabilidades y de forma mas adulta, se puede madurar mas rapido, tal que al llegar a los 10 comprenda el mundo como si tuviese 18.

Mmm… creo que hay temas psicologicos, fisicos, y quimicos aun que quedan pendientes.

Mi opinion:
Voto a los adolescentes 13-18:……SI.
Voto a los chicos menores de 13:….NO.

PD:
Mis padres me criaron de la mejor manera posible, estoy orgulloso de eso… pero no soy Judio.

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Anónimo en mayo 12, 2006  · 

Martín,

Soy judío y padre de 2 hijos y me siento muy identificado con tu relato.
Creo que además de darle un valor superlativo a la educación, al respeto por el otro y a la comunicación entre padres e hijos, crecemos sabiendo que como minoría debemos tratar de ser los mejores en lo nuestro para «sobrevivir» en un medio que muchas veces nos es hostil.

Te mando un abrazo

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Daniel en mayo 12, 2006  · 

De acuerdo con el post #7, creo que las condiciones en que os habéis visto obligados os han conducido a tener la educación como una parte muy esencial en la vida. Digamos que os habéis adaptado al medio.

Aún así no creo que los niños deban votar, porqué los niños niños son, y lo que tienen que hacer es descubrir y disfrutar. Otra cosa son los adolescentes.

Te iba a comentar que como iban a votar tus hijos si no tienen el DNI español 😉

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Ezequiel en mayo 12, 2006  · 

A un amigo mio cuando tenía 12 años la madre le preguntó que quería ser cuando sea grande… «periodista», respondió, al día siguiente estaba recorriendo todas las radios del barrio de flores en busca du un lugar para hacer cualquier cosa. La madre lo insertó en el mundo al que él quería pertenecer, y él desde los 26 años, es director de deportes de un grupo español muy importante, y comentarista en programas de primer nivel de la Argentina. Varias veces hablamos que el llegó donde llegó por tener una madre judia, que supo prepararlo para su futuro.
La educación Cristiana por menospreciar la capacidad de pensamiento y las posibilidades de un menor, es mas benevolente con los jovenes. Y ni hablar de esta sociedad consumista donde ya los jóvenes no pueden «trabajar y estudiar al mismo tiempo» por que no les da la cabeza para ahcer las dos cosas.
Pienso que «tal vez» los chicos no puedan elegir para presidente por desconociemiento, pero ¿los grandes hacemos tan bien las cosas para decir que ellos no están capacitados?, la soberbia del ignorante tiene una sombra muy larga. Además en una étapa de tu vida donde crees que podés cambiar el mundo como lo es adolecencia, no tenés posibilidades de participar en ningun proceso social ni democrático, es cruel. Por donde se lo mire.
Sigo insistiendo que en muchos temas podrían participar y recordemos la adrenalina que recorria nuestro cuerpo en esas elecciones organizadas por los colegios para enseñarnos lo que era un sistema democrático y como nos preocupábamos por aprender y entender y elegir la mejor propuesta.
Siempre escuchamos que los jovenes son el futuro, y no, son un presente real y exigente. educarlos como se debe es una obligación nuestra en todo aspecto de su vida. Y los valores democraticos son los que van a hacer que el día de mañana puedan conservar su libertad.

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eljorje en mayo 12, 2006  · 

Y qué tal si dejamos a los niños ser niños?

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Pablo Moreno en mayo 12, 2006  · 

Estimado Martin,

Espero conseguir escribir este comentario sin ofenderte, así que voy a tener mucho cuidado.

La relación entre premios nobeles y educación judia me ha parecido un tanto grotesca, ¿no te parece que esas proporciones pueden estar mucho más relacionadas con las clases sociales que ocupan las minorias judias?

Por decir algunos ejemplos, crees que todo el mundo puede permitirse tener un hijo en Columbia? Me puedes decir que hay becas, yo mismo disfruto de una ahora en Stanford, sin embargo no me atrevería a decir que el haber llegado aqui no esta relacionado con tener unos padres con una economia mas o menos holgada (2 simples funcionarios, no te vayas a pensar) que se han molestado en gastarse el dinero en que yo desde pequeño, saliera fuera, aprendiera idiomas, darme cualquier cosa que pudiera necesitar para mis estudios etc..

Como bien dices, en USA apenas hay un 2%, sin embargo, su influencia en la politica estadounidense es inegable.
Yo veo más nexos de relación entre la pertenencia a las clases sociales, y la posibilidad de lograr los estudios para ser nobel que con la educacion judia.

Espero no haberte molestado,

Atentamente,
Pablo

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María Teresa en mayo 12, 2006  · 

Si es cierto y muy bueno el post!

Pero la realidad es que podríamos hacerlo extensivo, así como lo estás haciendo vos, lo importante que es crecer sintiendose amado… pero una vez que llegas a la cima, esta bueno salir de la burbuja…

Yo viví de niña detrás de un vidrio polarizado, y creyendo que el mundo era mi colegio y las ocho manzanas de mi barrio… pero afuera… afuera no es así… por eso salí y no estoy más dentro de un grupo, estoy dentro de un mundo.

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Pedro en mayo 12, 2006  · 

Respeto enormemente la cultura judìa y todas las culturas. Sin embargo pienso que la inteligencia no es un problema de cultura sino del acceso a ella. Todos los niños del mundo son genios en potencia independiente de la raza, cultura o religiòn. No creo que el Premio Nobel sea el instrumento mâs exacto para demostrar las capacidades intelectuales. Si existiese un mundo mâs justo y solidario y donde las riquezassean distribuìdas equitativamente tendrîamos millones de personas postulando al Premio Nobel.

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Ariel Drach en mayo 12, 2006  · 

Martín,

Por esas casualidades de la vida, hace algo mas de cuatro años, unos meses antes de que naciera mi primer (y hasta ahora unico) hijo, llegó a mis manos el libro The Connected Family. A pesar de conocer la bibliografía y proyectos de Papert, desde ese momento empecé a tratar de hacer algo en nuestra comunidad. Algo que hiciera entender y visualizar a los niños como personas y seres inteligentes. No solo como niños…
Luego de algunos cursos pensados específicamente con este objetivo y dictados a profesores, padres, y hasta varios abuelos y tíos, te puedo comentar que, hoy, algunas maestras por ej. no tienen pudor en preguntar lo que no saben a sus alumnos. Incluso a mi hijo de 4 años…
Por supuesto, quedan muchas personas que se horrorizarían de existir cualquier simulacro de elecciones. Pero también habemos muchos que reconocemos, como tu, la genialidad de nuestros hijos y disfrutamos con una sonrisa de satisfacción cualquier porque que nos haga pensar.

Voto por el Voto.

Un abrazo.

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pedro en mayo 12, 2006  · 

Creo que el tipo de educación que den unos padres, no necesariamente está ligada a una cultura y/o religión. Los padres normalmente quieren lo mejor para sus hijos, y si su nivel cultural se lo permite, buscarán motivar inquietud y competitividad en los hijos para que se desarrollen lo mejor posible como personas y como profesionales.

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Educación en mayo 12, 2006  · 

De acuerdo los judios educais mejor a vuestros hijos, pero creo que el concepto va más acorde con lo que indico Ana J, que con el tema del Bar Mitzvah. Los judios en general se preocupan más por la educación de los hijos que otras personas, y creo que incluso para alguien como tú el tema de la educación de los hijos está muy metido en la psique, ya que te lo debieron infundir desde pequeño… (creo que es un hecho demostrado con la insistencia de tu abuela por el doctorado, consideraba que a un doctor se le iba a respetar más y que sería facilmente más admitido en cualquier comunidad)
Por otro lado existe la tendencia dentro de una comunidad del apoyo a otro miembro de la comunidad, y eso es una ventaja, esa cultura no existe o existía dentro de otras comunidades como podría ser la católica… (empieza a aparecer a ahora que somos minoría… yo al menos la aplico -he de reconocerlo-) y ese apoyo es fundamental para el desarrollo de una comunidad, si el puesto d euno lo substituye otro miembro de su misma comunidad, el tema no quedará en un caso aislado… Podría poner varios ejemplos de este tema algunos bastantes ridículos, yugoslavos en la NBA…
La comunidad judia también ha tenido la ventaja de ser una comunidad supranacional, allí donde fueras otros judíos te acojerían… y eso le dió una mayor apertura al mundo, una mayor visión cosmopolita, cuando en Europa se debatía por si habías nacido en la parte del pueblo francesa o alemana…
Por otro lado este concepto de comunidad, apoyo y solidaridad han hecho que también el pueblo judío sea uno de los artifices de los grandes cambios sociales que se han producido en los 2 últimos siglos, sólo hay que ver la lista de «teólogos» socialistas que son de origen Judio.
Yo creo que el entorno en el que vivó el pueblo judío fue el que llevo a ese gran nivel cultural… si más pueblos tuviesen esa filososfía de esfuerzo individual para el bien común… el mundo iría mejor…

Ahora bien es una pena que con todo el ejemplo mundial que fuisteis, esa corriente sionista socialista acabase en lo que es hoy Israel, no???
Donde creo que su actuación política (no ciudadana, está muy lejos de esos principios de solidaridad de los que os habíais hecho el principal exponente…)

Por último una anotación el 85% de los premios nobeles (quitando los de la paz) son en paises donde los judíos están mejor establecidos… Ahora mismo sólo recuerdo a Rabindranaz Tagoré como premio nobel asíatico (insisto excluyo el nobel de la paz…) quizás eso quiera decir que el pueblo judío ayuda a mejorar a un pais…

Por último creo en la educación política de los niños sería bueno que desde los 12 años en los colegios dedicasen cada vez que hay elecciones unas cuantas horas para explicarselo a los niños, y acabar con una votación interna, justificando su voto cada niño… creo que eso sería un gran avance para un pais, cara a ser más democrático, y cara a tener mejores gobernantes…
El proble, Los profesores…

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Roberto Bobrow en mayo 12, 2006  · 

Martin: Creo que el derecho a elegir y ser elegido está jurídicamente conectado con el estatuto de ciudadano responsable e imputabilidad penal. Derechos y obligaciones que se adquieren con la mayoría de edad.

Pero entre ambos extremos hay mucho que podría ser implementado para estimular la participación comunitaria de los jóvenes y permitirles sentir que su opinión tiene consecuencias, estimulando su sentido de la responsabilidad.
Dejame que te cuente que las primeras experiencias en este sentido las tuve en la escuela primaria pública argentina (bajo el gobierno de Illia) cuando se ensayaron reformas que nos permitieron a los alumnos hacernos cargo de una serie de decisiones que nos atañían e implementamos un «parlamento» representando sectores de intereses sobre un tema, investigando y polemizando. Todo esto con chicos de clase media baja y escaso «background» familiar. Mucho potencial oculto salió a relucir cuando esto fue estimulado.

Lo cual se conecta con lo dicho por Pablo Moreno. Al considerar la proporción de nobeles judíos no sólo hay que tener en cuenta la pertenencia de clase y las presiones históricas de los judíos ashkenazíes (que no de los sefaradíes) sino el contexto nacional de su incersión social.
Esa escuela primaria mía se correspondió en el tiempo con el florecimiento de la Universidad de tu padre. Luego el golpe de Onganía lo echó a él y sumió mi secundario en un ambiente medieval. Mi universidad alternó entre revolución y contra-revolución, hasta que abandoné por cansancio. Luego, la desindustrialización del país dejó sin destino práctico la aplicación de los talentos y conocimientos académicos adquiridos, pese a todo, por miles de ingenieros, médicos, investigadores científicos y hasta inventores autodidactas (el Invap ha colaborado con varios cuyas creaciones son ahogadas por intereses creados).

¿Cuántos nobeles más habrían podido generar nuestras universidades en un país con un poco de más de estabilidad?

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Antonio en mayo 13, 2006  · 

Estimado Martin:
Realmente cada vez te entiendo menos o me parece que entras en contradicciones en lo que escribis y supongo pensas antes de escribirlo.
Vos hablas de la democracia y la tirania, decis que la democracia es lo que esta bien, yo tambien estoy de acuerdo en eso, pero que es la democracia???, es la igualdad de todos los seres humanos viviendo bajo las reglas democraticas, no es asi???, entonces porque tiene que haber un colegio judio en España y como decis vos «En Madrid hay un solo colegio judío que terminó admitiendo muchos alumnos no judíos para no tener que cerrar por falta de alumnos». solo lo hicieron para que el colegio fuera rentable???, porque seguramente ese colegio es del Estado o esta subencionado por el Estado, porque sino tenian alumnos hubieran ido a un colegio comun como va la mayoria de la gente».
Si el colegio esta en España es un colegio Español
no es un colegio judio, si queres colegios judios anda a estudiar a Israel, me parece a mi.Las personas deben adaptarse a las costumbres del Pais donde estan y no se tienen que autodiscriminar como lo haces vos, si no es asi entonces quedate en tu Pais de origen que segun tu pensamiento contradictorio no seria Argentina, ni EEUU ni España sino seria Israel ya que vos tenes cultura judia.Porque siempre te estas diferenciando con los demas porque sos judio, que tenes una persecuta???, no sos ni mejor ni peor que cualquier otro ser humano, naciste desnudo como todos, aunque ahora puedas cubrirte con oro. Me pregunto¿Los judios vuelan, levitan, tienen una corona sobre la cabeza, o comen cagan y caminan como los demas, si vos queres la igualdad de los seres humanos no entres en discriminaciones como las de Hitler, Stalin etc.
Ademas a ver si escribis algo para que tiren ese muro que construyeron y que es una verguenza que lo hayan construido un pueblo que tiene 1 de cada 5 premios Nobel.
Realmente trato de decirte estas cosas para que te des cuenta de que por ser judio no sos ni mejor ni peor que un aleman, español, argentino, norteamericano, ruso o chino,etc, TODOS SOMOS IGUALES EN ESTE MUNDO DEMOCRATICO, al que tanto vos queres y yo tambien, entonces no te CONTRADIGAS.
No hay RAZAS SUPERIORES NI INFERIORES solo las determinan aquellos que son IGNORANTES Y DESPOTAS, ademas de arrogantes y ambiciosos, cosa que creo vos no sos, o si???.
Querido Martin no te ofendas pero si predicamos la igualdad no debemos hacer distincion de sexo, religion, color de piel, cultura o nacionalidad, como decia alguien conocido en Argentina «por lo menos asi lo veo yo».
Un saludo para todos, y en especial para vos.

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Ariel en mayo 13, 2006  · 

Es notable cómo cada tanto afloran en este blog -como en cualquier otro ámbito- los prejuicios antisemitas, ya sea por más de 500 años de expiación en un chivo hebreo, o por estar bien enquistados en gente «que no es antisemita porque de hecho tiene un amigo judio» (argumento trillado si los hay en esta sudaca parte del planeta). Quienes insisten en vincular lo expuesto por Martin con una supuesta superioridad de raza, al estilo ario, lo único que hacen es sincerar en sus personas esos prejuicios que mencioné.
Para empezar Martín no habló de una superioridad de raza, sino de una tendencia histórica en la cultura judía de priorizar la educación sobre otras cuestiones. Si alguien se siente inferior por esto, creo que debería investigar la causa en su propia persona.
Por otra parte, siendo yo argentino de origen judío, no considero que esta sea una tautología aplicable a todo el mundo, ya que conozco judios con otro tipo de prioridades por sobre la educación, lo que no los convierte en peores ni mejores seres humanos que otros.
Además, volviendo al tema principal, no considero que los niños -por más judíos y/o educados que fueran- estén en condiciones de tomar decisiones que corresponden a adultos. Sí concuerdo en educarlos para que llegado el momento puedan tomar esas decisiones con la mayor libertad de conciencia.
Saludos,
Ariel

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mr en mayo 13, 2006  · 

muy bueno el Post.
Soy católico y me educaron igual.
A ver si me aclaro:
Argentino + Judio + Americano + empresario existoso es entendible que tengas una gran autoestima. Me encanta que la compartas con nosotros y no me gusta que te traten mal.
Espero que cuando te den la nacionalidad española no te agarre la envidia.
Abzo.

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Juan Navidad en mayo 13, 2006  · 

Estoy con varios de los mensajes que aparecen más arriba. Lo de relacionar la inteligencia de una cultura con los premios Nobel a mí me suena irrisorio. ¿Qué podrá decir Miguel Delibes de este tema? Él que era el verdadero merecedor del premio vio cómo se lo daban a Cela, mucho mejor conectado con la Casa Real Española que a su vez está muy bien conectada con la Casa Real Sueca. El Nobel es todo menos un premio justo. Quizás tu análisis se pueda volver en tu contra si alguien piensa que quienes lo ganan pueden hacer trampa o tienen menos escrúpulos o forman parte o están apoyados por un poderoso grupo de presión.

En cuanto a la cultura judía en la familia, no conozco mucho cómo funciona, pero por lo que sé las familias judías están muy preocupadas por darles a sus hijos una «buena educación», que en España es sinónimo de colegios privados o concertados, es decir, perfectamente separados de los inmigrantes. Si es así, que creo que lo es, al final, la «buena educación» ¿sería una forma de educación en la intolerancia? Corrígeme si me equivoco pero quizás choque con un texto que escribiste hace quince días sobre los inmigrantes en España que por mucho que quieran integrarse, nosotros mismos no ayudamos mucho con este tipo de actitudes elitistas.

Termino contando un trozo mi vida: el azar hizo que el día que nací mi hermana la mayor cumpliera 11 años. Por ello se ocupó de mí los primeros años de mi vida -hasta que se casó- y me enseñó a leer, escribir, dibujar, coser -rudimentariamente, claro-, atarme los zapatos, etc. y, cuando llegué al colegio ya sabía todo ello y además tenía una gran curiosidad por aprender más. Tras el colegio, trabajé físicamente muy duro para estudiar en el instituto y después para poder ir a la Universidad. Soy el único de 9 hermanos que ha estudiado más allá de la escuela y la importancia que doy a lo que he hecho o hago proviene de haber multiplicado cada día la curiosidad que me motivó mi hermana hace casi 30 años. Que un niño sea un «genio» teniendo padres motivadores desde el nacimiento hasta el día que recogen tu título universitario lo veo bien, pero me parece sinceramente que no tiene ningún mérito.

Saludos cordiales,
Juan Navidad

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Marioarg en mayo 13, 2006  · 

Estimado Martín:

Que reacción que generó este artículo!!!

Sigo habitualmente tus comentarios, que me parecen generalmente muy acertados desde la óptica del emprendedor, desde el «self made man», pero creo realmente que a veces te metes en temas que no te cierran ni a tí.

Estoy de acuerdo con Sergio Zimerman (post #3), y por ello es que en «la cole» nos esforzamos permanentemente por mejorarnos y superarnos a nosotros mismos, pero no me cierra el hecho que hables de judaísmo cuando lo que tu tienes es, en todo caso, portación de apellido, pero de judaísmo ni hablar. Si tu bien dices que hace 4 años que no pisas una sinagoga y tienes hijos de 15 y 13 años respectivamente, es que, o no les has hecho su Bar Mitzva o no has estado en ese momento tan importante de sus vidas, y eso es justamente algo que como padre judío deberías preocuparte de mantener la identidad de las raíces de tus hijos.

Por otro lado, fíjate que los comentarios con tufillo nazionalsocialista afloran por doquier (ver post #1 y #8 por ejemplo), ergo, algún día tus hijos podrían tener que hacer frente a alguna situación de antisemitismo (creo que todos nosotros alguna vez la hemos vivido) y sería bueno que por lo menos sepan de donde vienen con su identidad fortalecida. Como bien dicen, no solo de dinero vive el hombre.

Desde Israel un saludo

Mario

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Francisco en mayo 13, 2006  · 

Martín,

He encontrado otro caso similar, pero aún más espectacular: Luarca, en Asturias (España)

Luarca tiene 5800 habitantes, lo cual es el 0,0001 % de la población mundial. Sin embargo, Luarca ha generado el 0.5988 % de los premios nóbeles mundiales (Severo Ochoa)!!! Algo tiene que haber en Luarca… a lo mejor es la anchoa del Cantábrico. Así que ya sabéis, si donde viváis no hay anchoa del Cantábrico, pues a dedicarse a otra cosa…

Un saludo
Francisco

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mr en mayo 13, 2006  · 

Martín, q no te hagan mella los comentarios p.f.
Dos preguntas:
1) has abandonado terapia y estás en un lacaniano con nosotros?
2) Por qué los judios siendo tan capaces la gente desde hace mas de 1000 años que no los quieren?
Serán como los Templarios que eran tan capaces que los terminaron exterminando?
Para mi el malestar que generan es porque la educación que tienen les hacen valorar mucho el dinero. No se si porque los han ido sacando de varios lados y la única forma de sobrevivir es con dinero (experiencia propia) hasta q te armes o porque esto se genero antes.
Siempre me acuerdo de una familia amiga de mi padre que eran tres hermanos judios que se juramentaron que si no tenian dinero no iban a ser nadie. Uno hizo un imperio de flores en Panama, el segundo una empresa de electrodomesticos y el tercero el cable mas grande de argentina.
Será este impulso por el dinero que los hacen tan capaces y que la gente sienta cierta tirria?
A mi en lo personal no me importa mucho la religion de nadie y disfruto mucho tu Blog. El del petroleo y dictaduras fue excelente. El de los niños a mi no me cierra. Enchapado a la antigua?
A su vez nos pasa que parece q te vamos conociendo y el dia que te vea si tengo suerte seguramente te saludare y no tendras la mas remota idea de quien soy.
Idea, nos podríamos juntar algun dia los participantes asiduos de tu blog contigo? Yo invito las primeras cañas.
Abzo y espero que el proximo tema genere el mismo entusiasmo.

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Educación en mayo 13, 2006  · 

#1
Estoy de acuerdo en que hay un lobby judio, como lo hay Homosexual, y como lo empieza a haber católico, muchas veces el ser minoría incrementa el vínculo entre miembros con esa característica minoritaria, especialmente si es perseguido…

Pero en el caso de los premios nobeles no estoy tan de acuerdo ya que hay casos muy importante de judios, o judias que no han recibido el nobel, y se lo han dado a otra persona por sus descubrimientos, el ejemplo clásico es el de LISE MEITNER, que además casualmenet trabajaba en el instituto sueco donde se votan a los ganadores del premio nobel, pero no valió… Hay que decir que a su compañero Otto Hahn al cual si le fue concedido el premio nobel que le dedicasen el nombre de algún elemento de la tbala periódica y la idea fue desechada, por contra el 109 es el metniero… en Honor a Lise… Lo cual dice mucho…

#1 #8 No dice que sean una raza superior, dicen que hay una dedicación a la educación de los niños, probablemente acorde con los comentarios del #3 que es el miedo al exilio, y que lo único que te puedes llevar es tu intelecto…

#24 tus comentarios van en la línea del #1 y el #8… Eso si dijíste algo inteligente:

¿Martín tanto hablar de que los juios a los 13 años son adultos, y tu no celebraste este acto con tus hijos…???

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enrique en mayo 13, 2006  · 

martin
Espero que tus hijos no sean nominados al premio nobel el mismo año que los mios porque no lo ganaran 🙂 Mis hijos fueron educados en el colegio judio de Madrid y ahora estan estudiando en Israel.
Un abrazo y por esta vez estoy de acuerdo de lo que has escrito.
Un saludos a todos, desde Israel, del padre de dos futuros premios Nobeles

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Diego Buendia en mayo 13, 2006  · 

Llevabas razon en el anterior sobre votar los niños y la llevas ahora, en lo que he observado en mi vida igualmente corroboro esa forma de educacion

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José Luis en mayo 13, 2006  · 

Tu nota de hoy me ha emocionado. Soy culturalmente vasco, he viajado y conocido muchos países, pero siempre he sentido una unión especial al alma judía, que con sus pensadores, escritores, forma de vida y ejemplo de tenaz supervivencia ha modelado mi manera de entender el mundo. Estoy de acuerdo que la importancia que concedéis a la educación y a la dignidad de la vida humana son vuestro “echo diferencial”, y no esas conspiraciones veladamente aludidas por algún comentario a tu post.

Gracias por resumir de manera tan elocuente la esencia del alma judía, tan cercana a mi.

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Martín Varsavsky en mayo 13, 2006  · 

Francisco,

Vivan las estadisticas de un solo caso!

Saludos,

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eva en mayo 14, 2006  · 

Nada de que enorgullecerse. Si los judíos somos así, se lo debemos a los cristianos. Es necesario que leas a Sartre para entender por qué somos los judíos como somos. Sartre dice, los judíos son un invento cristiano, pero lo peor es que los judíos se asuman así como ellos determinaron que sean. Si entre nosotros hay mayor número de violinistas que de pianistas, es porque el violín se puede transportar y el piano no. Y los judíos tuvimos siempre que emigrar expulsados. Si los judíos tienen mayor cantidad de prestamistas que otros pueblos, es porque los cristianos determinaron que el préstamo era usura y le permitieron a los judíos cumplir ese rol. Y entre los judíos había quienes acumulaban oro, también eso era porque el oro era transportable en caso de expulsión. La expulsión, la segregación, la imposibilidad de comprar tierras y ejercer la agricultura, la imposibilidad de recibir educación estatal, o justicia, determinaron muchas características como la gran preocupación desesperada por el futuro de los niños.
¡Cuántas de nuestra «virtudes» se deberán a esa situación acuciante, insoportable, de vivir sin ser aceptados, por encarar en nosotros la metáfora viviente de los asesinos de su Dios! Ellos nos miraron siempre con desprecio y horror, imaginaron que llevábamos a cabo rituales diabólicos como sacrificar niños cristianos. Nos mataron, nos arrojaron de nuestras casas, una y otra vez. ¿Es acaso algo raro que le dediquemos un afán desmesurado a preparar a nuestros niños? ¿Acaso no los estamos preparando para resistir alguna otra locura universal? ¿Acaso ahora además no encaramos el diablo mismo para muchos musulmanes que quisieran vernos desparecer a todos por los problemas que le ha deparado el Estado de Israel? ¿Acaso no es lógico esforzarse para ser lo mejor que una pueda ser cuando tiene en el conciente o el inconciente la espada clavada todo el tiempo?
Nada de que enorgullecerse. Ojalá fuéramos como todos y tuviéramos el mismo número proporcional de premios nóbeles que el pueblo menos perseguido de la tierra

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Anónimo en mayo 14, 2006  · 

Quisiera hacer algunas aclaraciones respecto de mi mensaje anterior.
1)Me disculpo por haber utlilizado la expresión general «los cristianos» y «los musulmanes», obviando indebidamente la diferencia entre el poder y la gente, entre pueblos y gobiernos.
2)La gente común es, primero que nada, víctima del poder de su propio gobierno.
3) Hay que considerar que en los tiempos actuales, se agrega un «poder judío» real, que efectivamente comparte el poder mundial, encarnado en el Estado de Israel, poder al que también hay que saber distinguir de su pueblo israelí, y con más razón de «los judíos» en general.
4)Cuando me referí al nuevo antijudaismo nacido en el mundo por el conflicto árebe-israelí, lo hice para aseverar que el peligro de muerte para los judíos del común no termina de existir, y se agrega a todos los anteriores como hipótesis de vida en riesgo.
5)Quisiera agregar que cuando un integrante del pueblo musulmán, o árabe se inmola y mata civiles de a pié, tanto en Israel como en la Argentina, no sólo se equivoca de enemigo, sino que contribuye a eternizar la ancestral persecución al pueblo judío, que sigue siendo un despropósito aún cuando él crea que esta vez se lo hace con algún motivo legítimo.
E insisto que la continuidad del antijudaismo seguirá haciendo que entre nosotros existan más premios nóbles todavía. Cosa de la cual no deseo enorgullecerme.

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Diego en mayo 15, 2006  · 

este artículo de haaretz sobre Freud, me parece excelente http://www.haaretz.com/hasen/spages/715097.html

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pepe en mayo 15, 2006  · 

No voy a hablar de la cultura judia porque la descononozco pero si deberiamos pensar que los niños, los adolescentes son sumamente influenciables y manejables (aunque ellos no lo admitan) y en el mejor de los casos son una extensión de sus padres.
Los hijos de unos padres que no voten seguramente no votaran, los que sean hijos de nacionalistas seguramente votaran a partidos nacionalistas, si los padres son de derechas, sus hijos seguramente votaran a las derechas.
Yo no creo que sus votos tengan importancia a la hora de elegir un gobierno, seguramente no alteraran el resultado y si generaran costes en el censo, en el recuento, en las campañas.

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Manuel en mayo 15, 2006  · 

Mi padre nos crio, a mi y mis hermanos, inculcándonos responsabilidad en nuestros quehaceres.

Sacábamos muy buenas notas y éramos muy trabajadores, gracias sobre todo a que nos estimulaban a hacerlo mejor.

Pero no es judio, y nosotros tampoco… ni tampoco hizo falta que nos hicieramos adultos con 13 años…
Cada edad debe ser disfrutada y no creo que obligar a un niño a ser adulto sea bueno…

Si hay tanto nobel judio, ¿no puede ser porque pueden desarrollar sus investigaciones con los medios suficientes para alcanzar el éxito?
De siempre he oido que la comunidad Judia en los EEUU cuenta con un gran poder económico, que ayudaría mucho a los investigadores.

Para poder sacar una conclusión así, como la que tú planteas, habría que verlo en circunstancias similares para todos los investigadores…

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nati en mayo 15, 2006  · 

Martin, tenés mi apoyo en esto. Besos, Nati

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Educación en mayo 15, 2006  · 

Martín creo que ha quedado la duda en el aire, afirmas la importancia del Bar Mitzva para que los niños se sientan adultos, pero parece que tú no te has aplicado el mismo cuento…
O te referías sólo al concepto…

Por otro lado decir que el acto más importante en la vida de un cristiano, es la confirmación, que se celebra a los 13 años, y la comunión que es el hecho más relevante en la vida cuotidiana de un cristiano, donde se le da criterio a una persona para saber que está bien, y que está mal, y a ser responsable de sus hechos, es a los 9 años…

Pero llevaís razón que el Bar mitzva es un acto más importante en el sentido de recalcar el paso de niño a hombre…

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Hispano en mayo 16, 2006  · 

SI SUPUESTAMENTE 1 DE CADA 5 PREMIOS NOBELES SON JUDIOS, ESO SIGNIFICA SEGUN TU QUE SON MAS LISTOS ? DEBE SER UNA BROMA , LO PRIMERO PORQUE LOS PREMIOS NOBELES ESTAN BASTANTE POLITIZADOS, SEGUNDO PORQUE LAS PERSONAS CON ORIGENES JUDIOS NO HAN APORTADO GRANDES HALLAZGOS AL RESTO DE LA HUMANIDAD A EXCEPCIÓN DE ALBERT EINSTEIN Y SPINOZA.
LUEGO CON ESA ARGUMENTACION , QUIZÁ PRETENDES QUE SE APLIQUE EL METODO JUDIO EN LAS ESCUELAS DE ESPAÑA , CRASO ERROR , ESPAÑA TIENE LOS MEJORES CENTROS DE EDUCACION SECUNDARIA Y PRIMARIA DEL MUNDOY CONSTRUIDA CON INTELECTOS ESPAÑOLES Y NO JUDIOS.
TE RECONOCERÉ QUE SI LA CULTURA JUDIA SIEMPRE HAN TENIDO EXITO EN VER DONDE ESTÁ EL NEGOCIO Y SABER SACAR EL MAXIMO BENEFICIO AUN NO SIEMPRE SIENDO JUSTO. MAS QUE INTELIGENTE LA CULTURA JUDIA YO HABLARIA DE LA CULTURA DE LOS QUE EN ESPAÑA LLAMAMOS » LOS LISTOS » .

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Marcelo Levit en mayo 16, 2006  · 

Hola Martin,

entiendo que quizas no tenes tiempo ni ganas de responder a determinadas preguntas, y estas en tu derecho.

Aunque a veces algunos de tus lectores nos quedamos con la curiosidad y expectativa de tus respuestas, que suelen ser acertadas e inteligentes (chupamedias 🙂 )

Me refiero al tema del Bar Mitzvah, y de tus hijos, si lo hicieron o no.

Yo no te juzgo y tampoco deberias sentir verguenza si tus hijos no tomaron el Bar/Bat Mitzvah.

Cuando yo lo tome, a los 13, no me converti en hombre por ello, y siempre me senti muy judio, pero no por el Bar-Mitzvah en si.

Yo creo que se puede ser judio sin estar circuncidado, sin tomar el Bar-Mitzvah, y sin cumplir con ningun precepto religioso.

Son ritos humanos, como tantos otros, aunque a veces ayudan a mantener la tradicion …

Saludos,

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Educación en mayo 16, 2006  · 

Hispano…
Si dices que España tiene los mejores centros de educación primaria y secundaria del mundo quiere decir varias cosas: Que no has visitado ningún centro de educación español en mucho tiempo… (probablemente desde los 80)… o has visto poco mundo, pero muy poco… O eres victima de este nefasto sistema educativo que rige en España…

Por cierto en cuanto grandes aportaciones Judias a la humanidad yo quizás me quede con los 10 mandamientos, y el antiguo testamento que han diseñado el sistema de valores las 2 terceras partes del mundo… (Europa, america, 70% de Africa, Asia de Israel a Paquistán, Indonesia, Malasia, Filipinas, Grandes partes de China, y Australia…)

Por cierto la cultura de los listos no acostumbra a crear muchos premios nobeles, ya que eso suele ser un tema de inteligencia… De hecho el imple hecho dfe tener la licenciatura de física, ya demuestra bastante inteligéncia, no te digo un doctorado…

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eduardo en mayo 16, 2006  · 

Creo que el tema del «éxito» judío tiene que ver con la importancia que le damos a la educación de nuestros hijos desde tiempos ancestrales. Esto ha sido una respuesta, una salida diría, a siglos de persecuciones y ensañamiento. Siendo el conocimiento lo único que no podían quitarnos, nos hicimos afectos a él.
Sin embargo, sería bueno advertir que muchos entre nosotros, tienden a creer en una especie de superioridad, al estilo hitleriano de la raza aria. ¿La víctima toma la ideología del verdugo? Cuidado con ésto.
También -entre nosotros- son recurrentes ciertos comentarios, cuando se charla acerca de algunos manejos del Estado de Israel en su política exterior, que podrían sintetizarse en lo siguiente: «Ahora la fuerza la tenemos nosotros, ya no somos los débiles»
¿Queríamos la fuerza para asemejarnos a nuestros perseguidores?
Y un último tema: Las espantosas imágenes del Holocausto, las exhibimos y exacerbamos hasta la morbosidad, como un estandarte. Casi pareciera que nos regodeamos con el tema. No perder la memoria es imprescindible. Pero ¿No hay un límite que no debe sobrepasarse? ¿No llega un punto donde lo que hacemos es instruír a quienes nos odian acerca de las barbaridades que pueden hacerse con nosotros?

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keoops en mayo 16, 2006  · 

He de reconocer que leo tus post con el sensor de demagogia enchufado. También reconozco que son casi siempre lecturas estimulantes y bien argumentadas, con lo cual a disfrutar y darle una pensadita agradeciéndote la oportunidad.

Sin embargo, en este caso, lo del ‘origen judío’ de 1 de cada 5 ganadores de Nobel me parece demasiado cogido por los pelos. Al final, todos somos bastante ‘chuchos’ (y a mucha honra).

El argumento de los judíos tiene más éxito que otras culturas puede ser cierto pero será con otra argumentación.

(un vecino de Alcobendas y, por tanto, tipo de éxito)

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Martín Varsavsky en mayo 16, 2006  · 

Educación.

Como dije no soy una persona religiosa, pero me parece simbólico que a los 13 años la religión judía considera adulta a una persona. El resumen es que creo que la edad del voto se debe bajar de los 18 a los 16 y si las cosas van bien asi seguir bajando.

Saludos,

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Martín Varsavsky en mayo 16, 2006  · 

Hispano,

Veo que tus prejuicios son tan profundos que cuando ves la evidencia -que la cultura judía, que son un habitante cada 500 en el planeta, producen un premio nobel cada 5- y ves toda esa enorme lista de premios nóbeles que ahí aparece, prefieres creer que no es el resultado de un enórme énfasis en la educación entre el pueblo judío y prefieres desprestigiar a la institución de los premios nóbeles.

Recibí otros comentarios parecidos en los que acusaban a los judíos de comprar los premios nóbeles. Más allá de que este tema es absurdo, existen otras estadisticas como, por ejemplo, que los profesores judíos representan más del 20% de todos los profesores universitarios de las mejores universidades del mundo. Teniendo en cuenta que la mayoría de los premios nóbeles son profesores, esto era de esperarse.

Saludos,

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Martín Varsavsky en mayo 16, 2006  · 

Marcelo

Ni mi padre, ni mis hijos ni yo hicimos el Bar Mitzvah.

El tema del judaísmo en mi familia pasa por estudiar la historia del pueblo judío, que todos hemos estudiado y estudiamos cuando podemos.

Ahora reconozco que el tema de la religión llega a niveles graciosos en mi familia. Cuando mi hijo tenía 5 años, vino un amiguito de él y se quedó a dormir en casa. El amiguito, de familia protestante, se pone a rezar antes de dormir y al ver que mi hijo no reza le dice: «pero en tu familia no rezan antes de dormir? Y grande fue mi sorpresa cuando mi hijo le responde: «no, nosotros no creemos en Dios, ¡somos judíos!» Ahí si que tuve que intervenir y explicarle que la diferencia entre nosotros y la otra mitad de los judíos (porque no creo que sea más de la mitad) si reza frecuentemente.

Saludos,

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Educación en mayo 16, 2006  · 

GRACIAS POR RESPONDER A LA PREGUNTA CANDENTE EN EL AIRE…

Ahora queda otra que hizo hace tiempo Marcelo, que es la de de donde salió el dinero para el primer negocio… Ya puestos… esta sería muy interesante… Yo apuesto por banco (en USA es fácil) y amigo-socio…

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Marcelo Levit en mayo 16, 2006  · 

#40 Hispano
Para alguien que tiene conexion a internet, la ignorancia no tiene excusas.

Aqui va el listado de unos «pocos» judios, que segun vos no aportaron nada a la humanidad.
No me gustan los posts largos, pero en este caso se justifica.

EN MEDICINA

A. Wasserman: Descubrió la reacción que lleva su nombre para averiguar si alguien padece una enfermedad venérea.

Carl Koller: La aplicación de la cocaína para el dolor de muelas u otro dolor agudo. Anestesia local para operaciones oftálmicas.

Spiro y Flenne: La utilización de piramidón y antipirina para el dolor de cabeza.

Ludwing Trauber: Iniciador de la patología. Descubrió la digitalina, usada en padecimiento del corazón.

Oscar Liebrich: Descubrió la utilización del hidrato de Coral para las convulsiones.

Simón Flexner: Encontró el suero para curar la meningitis; y realizó adelantos sobre la disentería.

George Widal: Ideó la prueba de sangre para la fiebre tifoidea.

Karl Landsteiner: (Premio Nobel 1930 de Medicina) Ideó el sistema para determinar el tipo de sangre de un individuo; previniéndose así la posibilidad de un shock en caso de recibir un tipo de sangre incompatible, que cause aglutinamiento y consecuentemente la muerte, cuando se realiza una transfusión sanguínea. También logró junto con el Judío Americano Alexander Wierner el método para cambiar por completo la sangre, cuando alguien nace sufriendo la enfermedad de Rhesus (Erythroblastosisfetalis) que posee un tipo de sangre con la cual sólo viviría unos días.

Oskar Minkowsky: endocrinólogo. Realizó investigaciones sobre la diabetes y la insulina. La forma de aplicar esta insulina se debe gracias al sabio k. Landsteiner nombrado
Jonas E Salk y Albert B .Sabin: Obtuvieron la vacuna antipoliomielitica.

Isaac Michael: ideo la luz fría para operaciones internas.

Paul Ehrlich: (P.N. 1908) Descubrió el sarvasán , que se aplica para los que poseen una enfermedad venérea y encontró el método de coloración de los gérmenes de la tuberculosis.

Valdemar Mordecai Haffkine: Bacteriólogo. Encontró el método de inoculación contra el cólera.

Bela Schik: ideó el método de reacción para la difteria.

Kurt Holdschinsky: ideó luz solar artificial para la cura del raquitismo.

Isaac Judaeus: introdujo la medicina científica en Africa del norte, e hizo investigaciones para el tratamiento de ciertos tipos de fiebres y sobre oftalmología

Ernest Boris Chaim: (P.N. 1945) Encontró el método para aplicar terapeuticamente la penicilina para curar varios tipos de infecciones.

Tadeusz Reichstein: (P.N. 1950) Inventó la cortisona sintética.

Salman Abraham Waksman: (P.N. 1952) Descubrió la Estreptomicina.

Alexander Marmorek: Logró la vacuna contra la tuberculosis.

Dittel: Creó un sistema para operar los cálculos.

Joseph Aub: Inventó el método del electroimán para extraer cuerpos extraños de los ojos.

Bernard Zandek: Codescubridor de la reacción Zandek-Aschein para la preñez.

Cesare Lombroso: Investigaciones y logros sobre la pelagra.

Moritz Schiff: Investigaciones y logros sobre el cretinismo.

Gottliev Gluye: Investigaciones y logros sobre la influenza y sobre la fiebre reumática.

Albert Neisser: Investigaciones y logros sobre la gonorrea.

Albert Franfel: Investigaciones y logros sobre la neumonía.

George H. Gersún: Investigaciones y logros sobre el astigmatismo.

Marian Eiger: descubrió la célula eléctrica del corazón.

George Klemperes: Investigaciones sobre el cáncer.

Otto Heinrich Warburg: (P.N. 1931) Investigaciones sobre el metabolismo del cáncer.

Joseph Goldberger: Aplicación de la cura de la pelagra.

Benvenuto Grapheus (o Rapheus): Escribió el tratado básico de oftalmología llamado: «Práctica ocularem».

Pío Foa: Creó el estudio de la anatomía patológica.

Hugo Kronecker: Bases del estudio científico de la filosofía del corazón.

Theodor Rosenheim: Creador de la esofagoscopía.

Julius Jacobson: Adelantos quirúrgicos para las cataratas y operaciones del tracoma.

Cassimir Funk: Adelantos sobre las vitaminas.

Felix Semán: Adelantos sobre los problemas de la garganta.

Leo Loeb: (1869-1959) Pionner en la lucha contra el cáncer.

Benedikt Stilling: Realizó la primera operación de Ovario.

James Israel: Adelantos sobre enfermedades del riñon.

Fraenkel: Adelantos sobre enfermedades del pulmón.

Jacob R. Pereira: Creó un sistema de comunicación para sordos.

Samuel Shenk: Pionner en la moderna embrilogía médica.

Y en general tenemos los logros, descubrimientos e ideas de los siguientes sabios investigadores:
Los dermatólogos: Bruno Bloch, Jadassohn, y Benedikt.

Los patólogos: Weigert Carl (1845-1904), Julius Cohenheim (1839-1884) quien también se dedicó a la histoloía.

Los otólogos: Adam Politzer y Robert Barany (P.N. 1915).

Los Pediatras: Edward Enoch, Abraham Jacobi, Heinrich Finkelstein, Adolf Baginsky, Alois Epstein.

Los neurólogos: Moritz H. Ramberg, Robert Remark y Moritz Benedikt (1835-1929).
El bacteriólogo: Ferdinand Cohn (1828-1898).

También se destacó en Botánica.
El anatomista: J. Henle.
Inmunólogo: Alexander Besredka (1870-1940) suero contra el tifus.
Elie Metschnikoff (o Mechnikov) Zoólogo y embriólogo, autor de la teoría de la fagositosis; (P.N.1908). Otto Meyerhof: (P.N.1922). Otto Loewi (P.N.1936). Joseph Erlanger (P.N.1944). Herbert S. Gasser (P.N.1944). Hans A. Krebs (P.N. 1953).Fritz A. Lipman (P.N.1953). Joshua Lendesberg (P.N.1958). Arthur Kornberg (P.N.1959). Konrad Bloch (P.N.1964). Francois Jacob (P.N.1965). Andres Lwoff (P.N.1965). George Wald (P.N.1967). Marshal N. Nisemberg (P.N.1968). Salvador Luria (P.N.1969). Julius Axelrod (P.N.1970). Sir Bernard Katz (P.N.1970). Gerald Maurice Edelman (P.N.1972). Baltimor David (P.N.1975). Howard Martin Temin (P.N.1975). Baruch Samuel Blumberg (P.N.1976). Rosalyn Sussman Yolov (P.N. 1977). Daniel Nathans (P.N.1978). Baruj Benacceraf (P.N.1980). Cesar Milstein (P.N.1984). Michael S. Brown (P.N.1985). Joseph L. Golstein (P.N.1985). Stanley Cohen (P.N.1986). Rita Levy Montalcini (P.N.1986). Gertrude B. Elión (P.N.1988).

Debemos recordar especailmente al famoso rabino judío nacido en España Mshé Ben Maimón,llamado «Maimónides» (1135-1204) de vasta influencia, en espacio y tiempo, en medicina (como también en otras ciencias), quien fuera unos de los predecedores de la medicina moderna.

En QUÍMICA

Hans Erwin Deuel: Adelantos para el uso en la agricultura.

Nicodem Caro: Inventó ciertos tipos de abono.

Richard Willstatter: (P.N.1915) Elaboró la tropina, la tropilina, el tropano, y estudió las anilinas.

Fritz Haber: (P.N.1919) obtubo el amoniaco del aire, e inventó ciertos tipos de abonos.

Y en general tenemos los logros, ideas y descubrimientos de Adolf Frank, Victor Mayer, Raphael Mendelón, Ludwing Mond, Jacquer Loeb, Herbert Freundlich, Adolf V. Baeyer (P.N.1905), Henry Moissán (P.N.1908), Otto Wallach (P.N.1910), George Hevesy (P.N.1943), Edwing Joseph Cohn (medalla al mérito en 1948), Melvim Calvim (P.N.1961), Max Ferdinand Perutz (P.N. 1962), Willians Hovard Stein (P.N.1972), Brown Herbert (P.N. 1979), Paul Berg (P.N. 1980), Walter Gilbert (P.N.1980), Roald Hoffman (P.N. 1981), Aarón Klug (P.N. 1982).

En FÍSICA

Abraham Stern: La medición del momento magnético del átomo.

Albert Enstein: (P.N.1921) Sabio de fama mundial.
Albert A. Michelsón (P.N1907). Gabriel Lippmann (P.N1908). Niels Bohr (P.N1922). Gustav Hertz (P.N.1925). James Franck (P.N.1926). Otto Stern (P.N.1952). Isaac Rabí (P.N.1944). Wolfgang Pauli (P.N.1945). Felix Bloch (P.N.1952). Emilio Segré
(P.N.1959). Max Born (P.N.1959). Donald A. Glaser (P.N.1960). Robert Hofsdter (P.N.1961). Lev Davidovich Landau (P.N.1962). Julian Schwinger (P.N.1965). Richard P. Feinman (P.N.1965). Hans Albrech Bethe (P.N.1967). Murray Guellman (P.N.1969). Denis Gabor (P.N.1971). Bryan David Josephsón (P.N.1973). Benjamin Mottelsón (P.N.1975). Burton Richter (P.N.1976). Kapitza. P. Leonodavich (P.N.1978). Arno Penzias (P.N.1978). Sheldon Glashnaw (P.N.1979). Steven Weinberg (P.N.1979). Leon M. Lederman (P.N.1988). Melvin Scwartz (P.N.1988). Jack Steimberger (P.N.1988).

En ASTRONOMÍA

Willian Hershel: Descubrió en 1781 el planeta Urano. Se lo considera el fundador de la astronomía estelar moderna.

Herman Goldshmit: Entre 1852 y 1861 descurió 19 asteroides. Marx Wolf de Heildelben: Método de la fotografía para observaciones astronómicas. Realizó investigaciones para volar a la estratosfera.

Maurice Loewy: Inventó el telescopio de dos partes.
También son notables los trabajos de los astrónomos: Karl Schwarzschild, Frank Schlesinger, Fritz y Berthold Cohn.

En TÉCNICAS

Isaac Singer: (1811-1874) Ideó la primera máquina práctica de coser.

Emil Berliner: (1851- 1929) Ideó el Micrófono.

Philip Reiss: (1837-1874) Experimentó en aparatos de audición. Inventó un teléono en 1861, exhibido en 1864, que sirvió de base para que Grahan Bell y luego Thomás Edisson perfeccionanaran y diseñen los suyos.

Abraham Stern: Ideó la primera máquina de calcular.
Sansón Valobra: Inventó los fósforos (cerillos) de seguridad.

Moritz Herman Jacobi: Inventó la galvanoplastía.
Leo Graetz: inventó la llamada «lámpara graetz».
Joseph D´Aguila Samuda: Pionner del uso del hierro en la construcción de buques a vapor.

Hertha Marks: Inventó un ventilador contra gases y realizó investigaciones sobre el arco electrico.
L. B. Phillips: Inventó el reloj sin llave.
Lewis Gompertz: Ideó 38 inventos. Uno de ellos es el mandril para tornos regulable.

Nahum Salomar: La rueda de rayos.
David Schwartz: Ideó el aerodirigible. Su viuda se vio obligada a vender la patente. La compró Zepelín.
Karanstein: Fue el primer ingeniero piloto del Zepelín.

Aarón Hirsh: Ideó procedimientos metalúrgicos.
Joshua Zalme Holland: Estudió la polución y las turbulencias de la atmósfera.
Los Botánicos: N.Pringslein y Nethaniel Wallich. Este último es el iniciador de las exploraciones de la flor del mar.

Marcus Eliezer Blach: (1723-1799) Ictiólogo.
G. J. Jacobi: En matemática y en dinámica.
Siefrield Marcus: En automovilismo.

En CIENCIAS ECONÓMICAS

Paul Anthony Samuelsón ( P. N. 1970). Simon Kuznitz ( P.N.1971). Joseph Arrow Kennet ( P. N. 1972). Leonid Kantorovich (P. N. 1973). Hilton Fredman (P.N.1976). Herbert A. Simons ( P. N.1978). Lawrence Klein ( P. N. 1980). Franco Modigliano ( P. N. 1985). Robert M. Solow ( P. N. 1987).

En PRO DE LA PAZ

Tobías Michael Carel Asser ( P. N. 1911). Alfred Fried ( P. N. 1911). Renné Cassín ( P. N. 1968). Henry A. Kissinger ( P. N. 1973). Elie Wiesel ( P. N. 1986).

Cabe recordar a:
Lazar Ludwing Zamenhof, filólogo internacionalista, que creó el esperanto para lograr un idioma universal que una a los seres humanos.

El filántropo Nathan Meyer Rothschild que entregó veinte millones de libras para indemnizar a los patrones de esclavos de E.E.U.U. y conseguir la libertad de estos.
Y a Joseph Von Somnenfels que consiguió abolir la pena de tortura en Austria.

ALGUNOS JUDÍOS QUE DIERON SU APORTE AL PROGRESO Y BIENESTAR MUNDIAL EN ÉPOCAS ANTERIORES:

Yehudá Ben Moisés Cohen e Isaac Ben Sid, sabios de Toledo, que por orden de Alfonso «el sabio», rey de Castilla, confeccionaron, desde el año 1262 al 1272, las llamadas » Tablas Alfonsinas» sobre astronomía, muy necesarias para navegar sin brújula.

El Rabino Leví Ben Ghershón ideó en el siglo XIV un astrolabio para usar en las naves, apodado «Asta de Jacobo».

El Rabino y sabio Abram Zajut ( Zacuto en español , profesor de las universidades de Salamanca y de Zaragoz; fue astrónomo del rey Juan II en Lisboa; inventó un astrolabio útil para viajes de ultramar, dio consejos al navegante Vasco Da Gama; confirmó a Colón que estaba en lo cierto en afirmar que la tierra era esférica y le recomendó realizar el viaje animándolo en su empresa.

Abraham Cresques, fallecido en 1387, apodado «El Judío de la Brújula», fundó la famosa escuela de cartografía de Palma de Mallorca, iniciando el trazado de mapas de rigurosidad científica. Su hijo Yehudá, quien por causa de las persecuciones religiosas, cambió su nombre por el de Jaime Ribes, llamado el judío del mapa, fue director del observatorio náutico de Sagré, e hizo varios trabajos para facilitar la navegación.

Sobre Cristobal Colón se sabe con seguridad, aunque algunos historiadores lo trataron de negar, que era hijo de judíos conversos al cristianismo, obligados por las persecuciones religiosas de esa época. Colón utilizó en sus viajes las observaciones del cartógrafo judío Yosef Vencinho, y tuvo el apoyo financiero del Rabino judío, ministro de finanzas de España, Don Isaac Abarbanel
(1437-1508). El resultado fue el descubrimiento de América.

Pedro Nuñez (1492-1577), judío marrano, formuló ciertos principios de cartografía que tuvieron trascendencia y se lo considera fundador de la navegación científica .

El Canal de Suez, obra de gran importancia que benefició al mundo entero, fue construido gracias a que su servidor y constructor, Fernando Lesseps, encontró un total apoyo en B.Disraeli, ministro del Reino Unido de la Gran Bretaña, quien bregó con mucha energía para convencer al parlamento ingles de realizar dicha empresa, a pesar del escepticismo existente sobre dicho plan.

También en las artes los judíos siempre brindan su aporte para elevación de la cultura general.

Hubo y hay otros tantos sabios e investigadores judíos dedicados al progreso y a la ciencia, que aunque no obtuvieron el premio Nobel ni son famosos, hicieron y hacen esfuerzos para el bien del mundo y brindan su aporte positivo y constructivo para beneficio de toda la humanidad, incluyendo a aquellos que los perjudican con sus ideas racistas inhumanas.

Y la lista sigue….

Saludos,

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enrique en mayo 16, 2006  · 

Hace unos años hice unas presentaciones en Nueva York ante un grupo inversor (de hecho a 7 bancos inversores), estaba buscando fondos para poder terminar una patente para un sistema de seguridad para internet, de los 7 bancos 6 estuvieron interesados en invertir (al final consegui 8 millones de dolares) y todos aplaudieron la presentacion grafica del proyecto, nunca les dije que estaba hecha por un adulto de 13 años (mi hijo), que por cierto estudio en el colegio judio de madrid.
Saludos
Enrique
Pd.
Despues de esto que menos que ganar un premio nobel ¿no?

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enrique en mayo 16, 2006  · 

Una mas y prometo no postear mas. Tiene que ver con la educacion, pero en este caso del abuelo de mi mujer, su padre era el Rabino de sevilla (a principios de siglo), naturalmente no habia colegio judio y dicho rebino decia, mando a estudiar a mi hijo al mejor colegio de sevilla (los jesuitas) .. la asignatura de religion se la doy Yo en casa. Despues lo destinaron a Tanger y el hijo del rabino (abuelo de mi mujer) fue un gran hombre (Alberto Cohen) que termino sus dias en Israel y se sentia sevillano y de muy buena educacion.
Un saludo
Enrique

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Marcelo Levit en mayo 17, 2006  · 

Hablando de Bar-Mitzvah y de hijos genios …

Mi sobrino de 11 años, que es genio tambien, ideo un sitio http://www.stevenbarmitzvah.com a traves del cual pide donaciones para celebrar su Bar-Mitzvah.

A cambio, no solo que da las gracias, sino que te envia una carta de juego o postal de Buenos Aires.

Lo comente tambien en mi blog, y creo que este pichon de entrepreneur va a ser millonario antes que yo 🙂

Saludos,

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manu_drac en mayo 18, 2006  · 

Estoy a favor que los adolescentes comiencen a votar ciertas cosas a partir de esa edad, pero tu argumentación de aqui no se tiene por ningún sitio.

Decir que hay más premios nobel judios porque cojen responsabilidades en edad temprana no tiene sentido. ¿Como lo puedes demostrar eso? ¿No habran otros factores también?

Por otro lado, mi padre empezó a trabajar con 6 años para poder traer dinero a casa para poder vivir. ¿Es lógico dar tanta responsabilidad a un niño? Un crio es un crio, y tiene que llegar solo a edad adulta sin forzar las cosas. Solo eres un crio una vez.

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Pringao en mayo 18, 2006  · 

Hola soy un currito laico sin un duro.

Muy interesante el hilo creado.

(demagogia ON)

A duras penas voy tirando por la vida y pagaré siempre no tener iniciativa/caràcter ni saber como evitar que me tomen el pelo. Mi falta de iniciativa es el producto de una eduación orientada a resultados poco creíble, un espíritu crítico «paralizante», y una forma de ser caòtica y pasiva.

La discursiva de este hilo es muy bonita pero choca frontalmente con la realidad de un mundo en el que los «supergenios» se estan dedicando a «forrarse y tomar-nos el pelo» o como mucho a ganarse un prestigio intelectual por la vía de la hiperespecialización. Ello no se está traduciendo, para nada, en una mejora de las desigualdades sociales de este mundo.

Ojalá pudieramos conseguir que nuestros hijos mejoren las desigualdades, y no se dejen tomar el pelo por los Estados Democrático-ParaCorporativos-Totalitarios que tanto estan en boga.

Más hechos y menos potencialidades.

A ver si nos deprendemos de tantos sellos identitarios y rompemos la hipocresia imperante.

Eso de la religión….Eso de la guerra…Eso del dinero… por favor! Deberíamos haberlo superado hace ya mucho tiempo!

(demagogia OFF)
Seré un borrego hasta que deje de serlo.
Pringao+.

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ramOn en mayo 19, 2006  · 

La unica observación que me gustaría hacer es que considero un desperdicio de inteligencia y dones el que siendo judío, digas que Dios no es importante en tu vida.

Digo esto porque considero a la biblia, -el pentateuco ya es suficiente- como la más grande y definitiva aportación de tus ancestros para todas las generaciones.

Los cristianos -gentiles locos- nos hemos apropiado del Dios judío, Jehová, transfiriendo los atributos de esta deidad sobre Jesucristo, al que vosotros reconocéis como otro judío notable.
La discusión sobre la lógica de este hecho es un asunto que se debe tratar en otro momento.

El punto entonces es que tus padres -los antiguos- que dieron a conocer al mundo la personalidad de Dios, con enormes sacrificios la mayor parte del tiempo, te lo reclamarán.

Genéticamente estás condicionado a resolver el asunto de la veracidad de la existencia de Dios. No podrás huir de esta responsabilidad ancestral.

Amo a Israel, porque Jesucristo la ama. Y este Jesucristo es vuestro mejor aliado hoy.

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Jose D. Esterkin en mayo 19, 2006  · 

Yo creo que el hecho de que 22% de los Premios nobel sean judios, con respecto al 0,2% de la poblacion depende de 3 causas:

1. La educacion es uno de los valores mas importantes del judaismo.
2. La mayoria de los judios del mundo viven en ciudades, en centros urbanos.
3. La mayoria de los judios del mundo habitan en paises desarrollados (incluyendo Israel).

La causa 1 es importante, pero no el 100%. Creo que la causa 2 y la causa 3 son muy fuertes, porque habria que descartar para ello millones de personas en el mundo que no viven en centros urbanos, y millones de personas que no viven paises desarrollados. El porcentaje no es tan impresionante como parece.

¿Alguien puede hacer la estadistica de esto?

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idea en mayo 20, 2006  · 

Tengo 2 hermosos y muy talentosos hijos. Me he preocupado de darles la mejor educación, y creo que tu fundamentación de los logros académicos, cientificos y empresariales es muy validas y que además refuerzan el respeto que siento por la cultura judía, pero hay algo que no sé si está ligado a la educación, a lo académico, algo que aquí en chile se llama crianza, yo estoy criando a mis hijos, para que sean hombre de paz, para que sean felices y respetuosos del mundo al que han llegado, para que respeten a las distintas culturas que lo componen (algo que creo es fundamental en los tiempos globalizados que estamos viviendo), para que encuentren la felicidad en la vida que les toque vivir, para que sepan amar, que le encuentren la medula a la vida y la disfruten a concho… eso viene de la manera en que mi familia me crió a mi, con felicidad, unión, y sabes eso nos ha hecho encontrar la propia felicidad…

porqué pienso en la educación vs. la crianza, porque la crianza también es efectiva en los hijos especiales, los de logros más próximos, los que probablemente nunca ganen un premio Nóbel pero que si saben ganarse un corazón…

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Marcelo Levit en mayo 21, 2006  · 

#56 Sr.Esterkin

el punto 2 es consecuencia del punto 1.
Punto 3 – Dichos paises son «desarrollados» justamente debido al aporte de mentes judias, asi que es logico que vivan en ellos.
El punto 3 es consecuencia del 2 y del 1.
La estadistica que propones no tiene base alguna.

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Francisco en mayo 21, 2006  · 

#56
Soy Francisco, el de la estadística de un sólo caso con Luarca y Severo Ochoa. 🙂
Estoy de acuerdo con los 3 factores que mencionas, pero yo añadiría un cuarto que en mi opinión pudiera ser incluso el más relevante: la migración o -más generalmente- la inestabilidad.
Si analizásemos el % de personas exitosas en el mundo de la ciencia, de los negocios, etc, probablemente encontraríamos que un porcentaje muy alto de ellos han tenido situaciones familiares o personales muy difíciles. La motivación fundamental en su éxito serían las ganas de superar ese contexto tan desfavorable. Podríamos incluir en esta categoría la xenofobia, la emigración, el maltrato psicológico o físico, el perder a uno o los dos progenitores a temprana edad, o incluso la dislexia.
La gran mayoría de judíos han sufrido -directamente o «familiarmente»- un acoso tremendo que creo que sirve como motivante para «tirar para adelante».
Yo creo que eso es lo que pueda explicarlo mejor. Sin embargo soy y seré tremendamente crítico (de ahí mi «ironía» con la estadística de un solo caso) con buscar explicaciones culturales a este tipo de cosas. No digo que el factor cultural no influya, digo que explicarlo mediante el tema cultural es poco recomendable. Todos los fascismos han comenzado de esa forma. Sólo tenemos que observar cómo ha terminado este post, con unos buscando analogías con otras culturas («catolicismo», «vascos», «España», «Argentina», etc) a modo de autoafirmación cultural, otros dando listas enormes de judíos ilustres como si no lo supiésemos, otros aplicando el adjetivo «antisemita» con una facilidad pasmosa (e incluso contraproducente a la hora de combatir el verdadero antisemitismo), otros haciendo comparaciones no muy claras entre judíos y otras culturas, etc. Vamos, que un es un lío y más nos vale mirarnos unos a otros sin el tamiz cultural de por medio.
Un abrazo a todos
Francisco

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fede en mayo 23, 2006  · 

luego de leer el posteo inicial de MV, así como varios de los comentarios, varias ideas quedan dando vueltas…

me considero un creador. actúo a través de la acción (característica que entiendo la tenemos -potencialmente- todos los seres humanos, como parte de una especie: leer a «ashley montagu»).

si nos reconocemos creadores, hacedores, o como prefierais llamarlo, debemos tener en cuenta de que manera deseamos construir.

en lo que a mi respecta, trabajo para crear un ambiente donde vivir, convivir, blah blah blah blah… por ello creo que debemos tener cuidado de no caer en la demagogia.

pretender que vote (entendiendo el voto como lo que se conoce actualmente como «sufragio universal») un ser humano al que definimos como NIÑO, MENOR, etc; que tome decisiones que luego no podrá ver reflejadas en el devenir cotidiano de su existencia (podrá votar, pero deberá pedir permiso para ir a casa del vecino, avisar a que hora vuelve, etc), me suena extraño… por esto del doble discurso y la contrariedad de palabras a las que -como adultos- nos vamos haciendo propensos…

creo que debemos hacernos cargo de nuestros actos, resolver las acciones que encaminamos y estar dispuestos a responder por los resultados que se generan a partir de un hecho que impulsamos.

debemos superar la etapa de ataque/defensa entre seres de una misma especie… entre seres y punto. levantar banderas, atacar una cultura/etnia para defender la propia, realizar gastos financieros/tecnológicos en nombre de tal o cual, cuando lo único que reafirman es la diferencial posibilidad de acceso a los medios de producción, debe terminar… si lo que queremos es un mundo para todos sus habitantes (sean humanos o no).

dejar de entendernos como superiores. puede ser un paso. cuando entendamos que con cada paso que damos estamos pisando, y al pisar rompemos, puede ser un paso.

un buen ejercicio frente a nuestras propias palabras es lo que ha hecho «santiago alba» con el tema del discurso y su anclaje. os recomiendo (un poco de eso hay en esto que han propuesto algunos posteos sobre cambiar «cultura judía» por «raza aria».

llegar a la cima indica y muestra el resultado de un gran esfuerzo. así como el acceso a un cantidad importante de recursos, más allá de los tecnológicos y los financieros, la educación, el tiempo y, claro, la alimentación. y no todo ser humano los tiene (y no porque no haya querido estudiar o reniegue de su origen étnico, creo yo).

el acceso a esos medios es -hoy como hace 1500 años- diferencial… podríamos decir que hoy se ha acentuado… pero creo que con eso caería en la demagogia.

manejarnos por estadísticas, nos puede servir para argumentar nuestro discurso, para movernos en el «macro»… solo para eso. si la intención es estar frente a un ordenador (computadora) horas y horas, pues bien. pueden llenarse millones de post con esa info… cuando sales a la calle, y no una vez, cuando sales y ni siquiera hay calles, empiezas a ver (si observas, claro). y por más historia que leas y estudies, podrás tener la posibilidad de encontrarte con otros seres, que han crecido con otra educación, con otra realidad. completamente diferentes a tí; igual que tú a ellos.

y ellos, posiblemente, ni tengan idea de que es un nobel, y menos que menos, por que el premio. (justamente es un premio interesante para estudiar históricamente, a partir de cuando se crea, quienes lo otorgan, quienes lo financian y como es que logra reconocimiento y renombre mundial, a partir de que año, etc etc etc etc)

porque es cierto que hay muchos premios nobeles que pertenecen (y/o han pertenecido, depende de como entendamos la muerte) a la cultura y a la religión judía… así como aquellos que apoyan/deciden/gestionan/implementan masacres y violaciones (tanto físicas, psicológicas como de derechos).

no tiene sentido -CREO YO- tener que levantar una bandera para ser alguien, ni para pensar algo, ni para actuar.

no puede ser que nuestra primer acción sea la de levantar una bandera. no podemos «malgastar» las pocas energías que tenemos en eso. pues hoy mismo, se necesitan muchas manos libres y dispuestas.

disculpen si me he extendido, es más para un encuentro, una charla, una asamblea, un seminario, un taller, un workshop, un seminaire, un debate… en lo personal no participo mucho de este tipo de espacios pues me demandan horas que utilizo en otras actividades… aunque considero el intercambio como pieza fundamental de crecimiento y aprendizaje… siempre y cuando tenga relación directa con la acción. sino, es continuar con la charla de bar… solo que ahora ni nos conocemos las caras.

sobre «cultura judía» hay muchas cosas para comentar, y para debatir. creo que el primer paso que debemos dar es el ser conscientes de no atacar, ni desprestigiar, ni agredir. pero no creo que sea tema para este post.

una vez leí en una pared de un pueblo «somos la maquinaria y la llave inglesa»… y cada vez que lo pienso le encuentro nuevas aristas

agradezco el tiempo que todos han dedicado a escribir antes que yo lea y escriba, pues me ha hecho pensar y escribir sobre esto. así como les agradezco a aquellos que se han detenido a leer las palabras por mi escritas. gracias.

saludos.
pura vida.

fede

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anónimo en julio 29, 2006  · 

SOY UNA CHICA JUDIA,
ME SIENTO IDENTIFICADA POR TU ARTÍCULO. MIS PADRES ME HAN CRIADO CON MUCHA DULZURA PERO A LA VEZ CON MUCHAS EXIGENCIAS.
PARA SER TAN POCA POBLACION, CREO QUE TIENE MÉRITO EL TENER TANTOS PREMIOS NO SOLO NOBELS.
CREO QUE EL VOTAR O NO VOTAR NO ESCUESTIÓN DE EDAD, SINO DE SABER VER EL MUNDO DESDE UN ÁNGULO DETERMINADO, ES CUESTIÓN DE SABER QUÉ HAY MAS ALLA DE LOS DISCURSOS DE LOS POLITICOS, CUAL ES EL VERDADERO MENSAJE Y CUALES SON LOS PROS Y LOS CONTTRAS DE CADA COSA Y SABER VALORARLOS.
REALMENTE ME DOY CUENTA DE QUE LA FORMA DE EDUCAR A LOS NIÑOS-AS JUDIOS ES UN BUEN MÉTODO. YO COMO BUENA JUDÍA LO SEGUIRÉ Y LO TRANSMITIRÉ!

UNA ADOLESCENTE JUDÍA

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daniel en septiembre 24, 2006  · 

medio paranoica tu relacion entre educacion judia y premios nobel… me pregunto cuantos premios nobel usan gafas y concluyo en la relacion entre ciudades donde hay muchos optometrsitas y premios nobel criados en esas ciudades…
soy judio, me criaron unos padres de los que estoy orgulloso y tambien espero ser buen padre tambien pero no imagino a la fundacion nobel premiando a nadie de mi familia.

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atea en noviembre 24, 2006  · 

Primero, quisiera decir que soy lo que se dice una catolica recuperandose y que mis padres siempre opinaron que mis hermanos y yo eramos inteligentisimos. Esto, independientemente de si nos iba bien o no en la escuela. Y, para que, dadas las misfortunas de nuestras vidas, nos ha ido relativamente bien. Mi opinion es que la mayoria de la gente, judia o no, matiene un promedio de como hace algo que siempre se puede superar.

Pero, hay otras alternativas. Si, por ejemplo, como dice Martin, esto es una caracteristica judia (francamente, con lo mal que nos fue en la primaria, era dificil entender tanta seguridad de parte de nuestros padres)… existe la posibilidad de que seamos judios. Es interesantisimo leer esto viniendo desde espana porque la ironia se les a perdido a todos. Con miles de judios que se convirtieron en los 1500 anos en que todos vivimos juntos, y dado que como dice Sergio, lo unico que puedes llevarte es tu educacion (y tu cultura), indudablemente lo que tienes es una cultura mixta en que los valores judios pueden haber sobrevivido. Quien sabe cuantos judios acabaron en latinoamerica cuyos hijos ahora juran por jesuscristo y cuyas madres no se diferencian en nada de las madres judias que caricaturizaron aqui, incluyendo lo mia, para quien yo no puedo hacer mal.

Otro asunto, ligado a este, es que los judios pierden y han perdido gente por todos lados. La pregunta, es, que clase de gente pierden? Y si esto mantiene la poblacion judia que se queda de una forma diferente a la de otras poblaciones. Esta clase de problemas demograficos ocurren en otros grupos y afectan como son.

Ahora bien, otro problema es que los judios son muy buenos haciendo listas de gente que ha contribuido algo importante. Yo no digo que no los hayan, y creo que la educacion es una gran parte de la ecuacion pero que hay mucho mas que considerar, incluyendo el excluir individuos de otros grupos. Pero bueno, el asunto es que Uds. quieren esas listas y las construyen buscando encontrar lo que encuentran. No son los unicos que pecan de esto, los homosexuales estamos segurisimos que Sor Juana Ines de la Cruz es lesbiana, pero sorprendentemente esta en una lista de escritores judeoconversos de mexico (no que una cosa no pueda ser la otra). Y, considerando la lista que nos proponen, y dentro del marco historico que nos proponen, no es dificil extrapolar que habia un numero increible de judioconversos en todas partes. El problema es que se dice que ella es judioconversa porque se dice a si misma Vasca y esto, seguna la autora, es codigo para judia. Solo por eso. Esta tan jalado de los pelos, que demuestra la increible necesidad de la poblacion judia de encontrar celebridades judias.

Otro asunto es que muchos judios son parte cristianos y parte otras cosas y quiza tendrian que estar en mas de una lista. Y, cualquier persona que ha leido sobre la historia de espana bajo ocupacion musulmana sabe que ellos contribuyeron tanto o mas que los judios, todavia no se me hace claro si no es que los judios llegaron al nivel intelectual que consigieron gracias a los musulmanes de Al-Andaluz. Y, sin embargo, no escuchamos nada de ellos. No hablamos de musulmanesconversos (como si no los hubiera) que lograron mucho y no se le ocurre a los que los buscan que quiza, Vasco era codigo de ex-musulman. Que un judeoconverso tambien podia ser decendiente (porque para ser judio en el libro que lei, tenias que tener solo una parte de ello) de musulmanes. Y, que en realidad, podian ser decendientes de todos. Esto ultimo solo muestra la tendencia a listar, que el resto de la poblacion no tiene y dado el afan, muchas veces se mal categoriza. Dime por ejemplo, cuantos no judios han logrado algo?; ajusta las poblaciones por nivel economico; y estudia los procesos que los llevaron a lograrlo. Despues, haz una comparacion.

Oh, dicho sea de paso, tengo entendido que no se sabe si las teorias de Einstein eran suyas, que se disputa que eran de su esposa. Esto, considerando que los homosexuales y los judios estan listos para irse atras y buscar judios escondidos, lo deben de entender, pues no habria sido facil que una mujer sea aceptadad como tan buena matematica. Pero indudablemente lo era pues le iba mejor en la escuela a la que ambos fueron. No se si era judia, pero en las listas habria que apuntarles las dudas.

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indi valobra en enero 28, 2007  · 

Hola! Encontré esta página a raíz de que aparece en ella el nombre de Sansón Valobra, un pariente lejanísimo.
Si es que se puede participar libremente me gustaría compartir algunas ideas.
Creo que las posturas dicotómicas irreconciliables empobrecen el encuentro de las personas.
Me parece que el mundo no se resume en un par de opuestos binarios que, en realidad, invisibilizan otras identidades religiosas, etáreas, genéricas, etc.
Esto nos hace pensar que hay un nosotros modélico y que lo que es distinto es peor, inferior, malo, etc…No podemos descentranos y dividimos…Eso lleva a pensar que las diferencias son jerarquías…
Como esto lo vivimos desde que nacemos es difícil ponerse en otros lugares y aceptar un mundo complejo y menos sencillo que el blanco o negro que nos vuelve tan esquemáticos…
Saludos, Indi Valobra

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ANA en febrero 9, 2007  · 

Leo um comentario sobre el padre de quien es titular de este Blog.El no agranda nada,si es el mismo que yo conocí a través del Ingeniero Sábato-hermano de escritor-,que llevaba su mismo apellido atestiguo que era un reconocido científico argentino.Por los detalles que da él,sobre todo que se tuvo que ir por Onganía coincide con la persona que conocí.

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francisco en febrero 16, 2007  · 

Una noticia inquietante pude ver propagándose, es sobre un estudio acerca de la capacidad neuronal extra que supuestamente tienen los judíos ashkenazi, este estudio dice que, mientras la población en general, el 4 % tiene un coeficiente de 140, entre los ashkenazi, ese porcentaje es de 14, debido a una expansión neuronal que produce una enfermedad genética, de más está decir que la cantidad de neuronas no es determinante de la inteligencia, ni que el coeficiente intelectual es solo la medida parcial de la inteligencia, algo mucho más complejo, muchas personas que consideramos geniales, quizá la mayoría tienen un coeficiente intelectual por debajo de 140, y otros que lo tienen por encima jamás descollan en nada más que en hacer bonitos tests, algo parecido a lo que se intentó en el siglo diecinueve con la craneometría, según la cual, midiendo el volumen del cráneo se podía saber qué persona era más inteligente, por suerte, hoy se sabe que son las interconexiones neuronales, las que, mediante un ambiente estimulado hacen la diferencia, por eso, estos test tienen un grado apenas un poco menos limitado que la craneometría para entender el tema de la inteligencia.
Lo llamativo es que se insista con este tipo de cosas, y que después se use como argumento para explicar la cantidad de premios nobel judíos, argumento usado por la Alemania nazi para explicar la superioridad de la raza aria, también para explicar por que los negros son inferiores, pero esto no es nuevo, cuando una cultura está en su apogeo, tiende a hacer ese tipo de consideraciones, los griegos decían que los pueblos de países cálidos eran inteligentes pero poco briosos, y que los pueblos nórdicos eran briosos pero estúpidos, por ende ellos eran superiores por ser briosos e inteligentes, lo sorprendente es que los pueblos que hoy se autodefinen como superiores, hace apenas dos milenios eran inferiores, y los inferiores superiores, amigos míos, no hay tanto cambio racial en tan escaso tiempo, seguimos siendo los mismos, lo que varió fueron las oportunidades, y no olvidemos los temas políticos, pues somos seres humanos, y para tirar por tierra esta aseveración usé la misma lista de premios nobel judíos en ciencias solamente, ya que es más difícil de politizar, lo que no quiere decir que no sea posible, ya que encontré algunas sorpresas, en esta lista hice un pequeño cambio, y es que me ocupé de poner la nacionalidad del país en el que se educó el científico, más que el país por el que se le entregó el premio, ya que la lista termina tocando el tema de la educación judía en comparación con la islámica, lista en la que también encontré sorpresas.
La lista es la siguiente:
1 Adolph Von Baeyer – Alemania, por la síntesis
del índigo
2 Henri Moissan- Francia, obtención del flúor

3 Albert Abraham Michelson – EUA, investigaciones espectroscópicas y metrológicas

4 Gabriel Lippmann- Francia, espectrómetro

5 Otto Wallach- Alemania, combinaciones alicíclicas,

6 Richard Willstaetter- Alemania, investigaciones sobre clorofila,

7 Fritz Haber- Alemania, proceso haber bosch, tardó en recibir el premio por inventar las primeras armas de destrucción masiva, repudiado por la comunidad científica

8 Albert Einstein- Alemania, contribuciones en la física teórica, colaboró con el proyecto manhatan de la bomba atómica, entregó en adopción a su hija Lieserl, abandonó a su hijo esquizofrénico en una institución mental, donde murió. “UN BONITO EJEMPLO DE HUMANIDAD”

9 Niels Bohr- Dinamarca, teoría atómica, colaboró con el proyecto Manhatan de la bomba atómica

10 James Franck- Alemania,experimento Franck-Hertz, colaboró con el proyecto Manhatan de la bomba atómica

11 Gustav Hertz- Alemania, experimento Franck-Hertz,al tener disidencia con los nazis renunció a su puesto, trabajó, a partir de entonces, en siemens, hasta 1945, fecha en la que se fue a la URSS, no era judío, ni medio, ni un cuarto.

12 Gustav Stern-Alemania, enlaces moleculares

13 Georg Charles Hevesy-Hungría, isótopos como indicadores

14 Isidor Isaac Rabi-EUA, niveles de transición atómica

15 Felix Bloch-Suiza, medición estudios nucleares magnéticos

16 Max Born-Gran Bretaña, mecánica cuántica

17 Igor Tamm-Ruso, interpretación efecto cherenkov

18 Emilio Segre-Italia, descubrimiento del antiprotón, colaboró con el proyecto Manhatan de la bomba atómica

19 Donald A Glaser-EUA , cámara de burbujas

20 Robert Hofstadter- EUA, estructura de nucleones

21 Karl Landsteiner-Austria, tipos de sangre

22 Otto Warburg-Alemania, enzima respiratoria, era medio judío

23 Otto Loewi-Alemania, neurotransmisores

24 Joseph Erlanger- EUA, clasificación fibras nerviosas

25 Herbert Spencer Gasser- EUA, clasificación fibras nerviosas

26 Ernst Boris Chain-Alemania, antibióticos

27 Hermann Joseph Muller-EUA, mutaciones y radiación

28 Tadeus Reichstein-Polonia, hormonas suprarrenales

29 Selman Abraham Waksman- EUA, antibióticos

30 Hans Krebs- Alemania, ciclo de Krebs

31 Fritz Albert Lipmann- Alemania, coenzima A

32 Joshua Lederberg-EUA, combinaciones genéticas

33 Arthur Kornberg-EUA, mecanismo ácido ribonucleico

34 Konrad Bloch EUA, mecanismo ácido ribonucleico

35 Francois Jacob-Francia, transmisión genética

36 Andre Lwoff-Francia, actividades reguladoras interior celular

37 Georg Wald- EUA, procesos químicos en impulsos cerebrales, hago la aclaración de que fue un activista ateo, lo recalco, porque en muchos casos no pude saber si eran realmente judíos, en este tampoco, solo aclaro sobre los que pude averiguar que no lo son o hay dudas, en este caso, rechaza al judaísmo

38 Marshall W Nirenberg- EUA, transmisión mensajes hereditarios

39 Aaron Klug- Gran Bretaña, ordenación de genes en cromosomas, nacido en Sudáfrica, no hay acuerdo de que realmente sea judío

40 Albert Hauptman- EUA, otro activista ateo que dijo “la ciencia no es compatible con la religión, no hay nada de bueno en la religión para el hombre”en este caso pude comprobar que era de origen judío, por sus padres.

41 Jerome Karle- EUA, física de materiales

42 Dudey Herschbach- EUA, dinámica procesos químicos elementales

43 Robert Huber- Alemania, estructura cristales proteicas

44 Leon Lederman- EUA, partículas

45 Melvin Schwartz-EUA, haz de neutrinos

46 Jack Steinberger- EUA, haz de neutrinos

47 Sidney Altman- EUA, arn soporte químico de la herencia

48 Rudolph Marcus- EUA, teoría óxidoreducción

49 Martin Perl-EUA, descubrimiento partícula subatómica pesada negativa

50 Alan heeger-EUA, descubrimiento de los polímeros conductores

51 Elie Metchicoff-Rusia, por sus teorías acerca de la inmunidad, su teoría no fue muy aceptada por razones políticas, motivo por el cual se tardó en otorgársele el premio, acá entra el tema de los países preferenciales para recibir los premios.

52 Paul Erlich-Alemania, teoría bioquímica de Erlich

53 Robert Barany-Austria, función vestibular

54 Otto Meyerhof-Alemania, reacción glucosa ácido láctico

55 Melvin Calvin-EUA, asimilación fotoquímica del CO2

56 Lev Davidovich- URSS, teoría de la materia condensada

57 Max Ferdinand Perutz- Gran Bretaña, estructura de la hemoglobina

58 Richard Philips Feinman- EUA, electromecánica cuántica, colaboró con el proyecto Manhatan de la bomba atómica

59 Julián Schwinger-EUA, electromecánica cuántica

60 Murray Gell Mann-EUA, partículas elementales

61 Stephen Weinberg- EUA, modelo electrodébil

62 Sheldon Glasgow- EUA, modelo electrodébil

63 Herbert Charles Brown- EUA, adición de boranos a compuestos insaturados, colaboró con el proyecto Maniatan de la bomba atómica.

64 Paul Berg- EUA, bioquímica ácidos nucleicos

65 Walter Gilbert-EUA, secuencias de bases en ácidos nucleicos.

66 Roald Hoffmann- EUA, teorías sobre el comportamiento de reacciones químicas.

67 Salvador Luria- Italia,virus que infectan bacterias “fagos”

68 Dennis Gabor-Hungría, método holográfico

69 William Howard Stein-EUA, actividad molécula ribonucleasa

70 Brian David Josephson-Gran Bretaña,superconductores

71 Burton Richter-EUA, descubrimiento partícula psi

72 Ilya Prigogine-Bélgica, teoría del caos, ateo militante

73 Arno Allan Penzias-EUA, radiación microondas cósmicas

74 Peter Kapitza- URSS, física de baja temperatura

75 Julius Axelrod-EUA, transmisión del impulso nervioso, su almacenamiento y relajación.

76 Sir Bernard Katz-Gran Bretaña, compartido con Axelrod

77 Gerald Maurice Edelman-EUA, descubrimiento estructura química de los anticuerpos.

78 Howard Martin Temin-EUA, virus causantes de tumores.

79 Baruch Blumberg-EUA, mecanismos de origen y diseminación de enfermedades infecciosas.

80 Roselyn Sussmanyalow-EUA, desarrollo de radioinmuno ensayos hormonas péptidas.

81 Daniel Nathans-EUA, enzimas de restricción y su aplicación a la genética molecular

82 Baruj Benacerraf-EUA, estructuras genéticamente determinadas en la superficie celular que regulan las reacciones inmunológicas.

83 Cesar Milstein- Argentina, por los anticuerpos monoclonales, su sobrina que está haciendo un documental sobre su tío declaró “para los que se disputan la nacionalidad del premio de mi tío, yo que tuve una estrecha relación con él, puedo decir que su premio fue cien por ciento argentino”siendo de una familia humilde, estaba agradecido con la educación recibida, ya que en casi todos los casos de premios, ya sea por la época en la que ser universitario estaba reservado a familias acomodadas, o porque las universidades a las que asistieron la mayor parte son también lugares a los que asisten personas acomodadas, solo pudieron ocupar este lugar por las oportunidades brindadas por su pertenencia social.

84 Michael Stuart Brown-EUA, estudios sobre el metabolismo del colesterol.

85 Joseph L Goldstein-EUA, compartido con Stuart Brown

86 Stanley Cohen-EUA, descubrimiento de factores de crecimiento.

87 Gertrude Elion-EUA, principio para el tratamiento de drogas

88 Harold Varmus-EUA, origen celular oncogenos retrovirales.

89 Erwin Neher-Alemania, canales de iones simples en las células, (nacido en Alemania en 1944, dudando por tal hecho de que sea judío, no pude corroborar lo contrario)

90 Bert Sakmann-Alemania, compartido con Edwin Neher, (nacido en Alemania en 1942, tampoco pude corroborar, ya que ni en este caso ni en el anterior pude conseguir su historia familiar)

91 Richard J Roberts-Gran Bretaña, trabajos sobre intrones

92 Phillip Sharp-EUA, descubrimiento de la división genética.

93 Alfred Gilman-EUA, descubrimiento proteínas G y su rol en transducción de células.

94 Edward B Lewis-EUA, control genético en el desarrollo temprano del embrión.

En tan larga lista, Alemania lleva 18 premios nobel, y EUA lleva 49, un porcentaje abrumador sobre el resto de los países, y por si esto de la política le agregamos que, sorprendentemente varios de estos premios, pasaron por el Rockefeller institute, de la familia de un multimillonario norteamericano con historia, y aquí no se vengan con que soy parcial contra los judíos, ya que no figuran en la lista otros dos judíos importantes en la ciencia, como Salk o Sabin, sobre todo Sabin, con una trayectoria importante y el importantísimo aporte de la vacuna contra la poliomielitis cien por ciento efectiva, que salvó a millones de niños en todo el mundo, eso sí todos los que de alguna manera contribuyeron a la muerte de millones, tienen su lugarcito, son del total un porcentaje alto de asesinos sobre 94 exactamente 6 , suerte que en la vida cotidiana esos porcentajes no se dan. Otra sorpresa, es que no hay ningún premio israelí de alguien educado ahí, y ya que el informe reza que los judíos son 14 millones, un 0,02 por ciento de la humanidad, y los judíos israelíes son el 40 por ciento del total, ¿no será que mientras los judíos acomodados viven en EUA llenos de oportunidades, a Israel se fueron los judíos pobres, país que no les da tantas oportunidades?, y les hacen sentir que son parte, lejos de los conflictos en Nueva York, mientras los otros ponen el cuerpo, aquí se trata de, que tanto Alemania como EUA han acaparado los premios, y justamente, la mayor cantidad de judíos estuvo en Alemania, antes de la segunda guerra, y ahora es EUA que tiene la mayor cantidad, por lo que ciertamente no es un mérito judío, sino de la clase social y el país en el que están, pero además no todos los de la lista son judíos, y en algunos casos son medio judíos, así que si tenemos en cuenta que en EUA la mitad de los judíos se sale del círculo casándose con no judíos, generación tras generación, que en Francia y Argentina sucede lo mismo, podríamos multiplicar por diez la cifra de judíos globales, o más, y si rastreamos los orígenes judíos de muchos apellidos, como el caso de los españoles cuyo apellido es un color o está relacionado con vegetales, bueno, no es un porcentaje tan pequeño de la humanidad.
Se hace alarde de lo que son en comparación con los primitivos musulmanes, pero solo dos mujeres figuran en la lista, también se cometió el error de poner a un cristiano en la lista de musulmanes, que son tan ignorantes y poco educados como las mujeres judías, pero queda compensado con el “olvido” de Abdus Salam que compartió su premio con dos judíos parece que no queda políticamente correcto compartir algo así con un musulmán.
También dice el informe que los judíos no les lavan el cerebro a los niños con el tema de la venganza, pero pude ver fotografías de niñas israelíes escribiendo mensajes sobre las bombas que serían lanzadas sobre el Líbano, por si fuera poco están en inglés, se ve que tienen bien arraigado el orgullo de su lengua hebrea, o dependen tanto del amo que los domina y obliga a hacer los trabajos sucios, igual que lo hace con casi todos los países árabes, que poco a poco se van asimilando al odio que éstos siembran por todo el planeta, después de todo negocios son negocios y si no mantenemos a nuestras colonias en guerra y no estamos en guerra con el dinero de los contribuyentes norteamericanos, nuestros amigos que venden armas, del complejo militar norteamericano y ruso, ya que casi todas las armas provienen de ahí, es muy poco margen el que queda para otros, y en muchos casos son solo ensambladores, o subsidiarias de la casa matriz, también habla del derecho de conquista, derecho que en el mundo moderno no debería de existir, ya que se refiere al derecho que tienen sobre Jerusalem gracias a la conquista en el siglo 13 antes de cristo de ésta por parte del rey David, no dice nada de que la ciudad fue fundada por los Jebuseos en el 3500 ac y dedicada al dios PAGANO de la paz Salem. Me gustaría saber qué piensan los jebuseos y sus descendientes de tal cosa, o quizás fueron exterminados en nombre de Dios, o se los obligó a convertirse con el amor de las espadas. También habla del retorno, y en esto voy a estar de acuerdo en que los judíos orientales retornaron a su patria con plenos derechos, también, a pesar de lo expuesto, digo que el estado de Israel debe existir y coexistir, no tiene sentido lo que muchos dicen sobre la falta de derechos porque vienen de Europa, ya que casi el 70 por ciento de su población o son musulmanes o cristianos, en más del 20 por ciento, o son judíos orientales, lo que no quiere decir que la teoría del retorno de los judíos europeos sea cierta, ¿por qué?, porque el origen de lo judíos azquenazi es de Kazaria. Fue un reino que allá por el 740, su rey Bulán, obligó a convertirse a sus súbditos al judaísmo, dicho reino se encontraba entre los Montes Urales el mar Caspio y el mar Negro, abarcando una extensión de casi dos millones de km cuadrados con una población y lengua de origen turkmeno, mestizados con pueblos germánicos, quizás con los antiguos escitas, con eslavos, lo que sí dicen relatos de la época que abundaba la gente pelirroja y de ojos azules, y hay un libro que se llama la tribu trece, pero para más precisiones va esta nota
El fantasma de los jázaros

Por Alicia Dujovne Ortiz
Para La Nación

Cuenta la leyenda que el rey Bulán -soberano de un pueblo turcomongol de las estepas llamado jázaro o cuzarí, establecido alrededor del siglo VII a orillas del mar Caspio y del Volga, en una populosa capital llamada Itil-, que el rey Bulán, pues, deseoso de abandonar su paganismo para convertirse a una religión monoteísta, convocó a su presencia a un obispo, un imán y un rabino. «¿Cuál de vuestras tres religiones, la cristiana, la musulmana o la judía, está en el origen de las otras dos?», les preguntó. Al oír las respuestas, el rey Bulán se convenció de que el cristianismo y el islam provenían del judaísmo y decidió volverse judío.

Ésta es la explicación que Hasdai Bar Shaprut, ministro judío del califa de Córdoba, recibió a mediados del siglo X de un descendiente de Bulán, el rey José. Al enterarse de la existencia de un reino judío en el Cáucaso, Bar Shaprut había enviado al kahan de los jázaros una carta en la que le decía: «Si ese reino existiera, yo dejaría honores y fortuna para ir a inclinarme ante el único rey judío de este mundo».

La respuesta del rey José, redactada en forma legendaria, no resulta menos útil para entender los motivos políticos de la elección de Bulán. ¿Por qué razón esas tribus que acababan de hacerse sedentarias se convirtieron al judaísmo? Es que el territorio jázaro estaba entre dos fuegos: por el norte, los rus, vikingos rusificados que comenzaban a cristianizarse; por el sur, los musulmanes y Bizancio. El rey Bulán debe de haber pensado que para ascender socialmente necesitaba abrazar una religión prestigiosa, «civilizada», no los dioses de a caballo de su pueblo guerrero. Pero, a la vez, al elegir el judaísmo se aseguraba cierta independencia: una especie de «tercera posición».

Festín salvaje

Cálculo tan astuto como riesgoso, que aislaba a los jázaros en medio de dos mundos, cristianismo e islamismo. Cálculo que dio sus frutos, al menos por un tiempo. El imperio jázaro llegó a ser poderoso. Itil era un mercado abigarrado por el que transitaban comerciantes de Europa y de Asia. La hija de un kahan llegó a casarse con el emperador de Bizancio, Constantino V. Convertidos a un judaísmo extraño, con Biblia pero sin Talmud, los jázaros sirvieron de tapón entre el norte y el sur. Hasta que la condición de intermediarios, que era su fuerza, provocó su pérdida.

En 965, el príncipe ruso Sviátoslav -un gigantón de pelo rojo, con su aro de perlas y rubíes en una oreja, alimentado con carne cruda y hongos alucinógenos, que recorría la estepa seguido por su horda salvaje- destruyó la ciudad de casas redondas que imitaban las tiendas del tiempo en que los jázaros todavía eran nómades. Su acción no quedó sin castigo: cuando volvía de incendiar la hermosa Itil, jamás reconstruida, otra horda salvaje, la de los pechenegos, lo mató y festejó la victoria bebiendo en su cráneo.

Aunque esta historia haya sido estudiada en los años 30 por un historiador francés de origen ruso, Alexandre Baschmakoff, y en los años 50 por Abraham Poliak, de la Universidad de Tel Aviv, entre otros, en el fondo ni los israelíes ni los soviéticos demostraron mayor interés por sacarla a la luz. Los segundos hasta se permitieron hundir bajo las aguas de una represa la fortaleza jázara de Sarkel. Y en los años 60, Mikhail Artomonov, de la entonces Universidad de Leningrado, sostenía la tesis, hoy abandonada por los especialistas, de que sólo la elite jázara se había convertido al judaísmo. El «buen pueblo», no. La irritación ante el tema provenía de dos causas: por un lado, el antisemitismo soviético y, por otro, el deseo de ocultar la presencia de un imperio importante anterior al poderío ruso de Kiev.

Tampoco los israelíes han demostrado apuro por desenterrar a un ancestro tan problemático. La razón está muy clara: si, como lo ha sostenido Arthur Koestler en La tribu número trece , ensayo de divulgación publicado en 1976 y basado en los descubrimientos de Abraham Poliak, todos los judíos ashkenazim son de origen jázaro (por consiguiente, no semitas), entonces la guerrilla palestina tuvo razón al declararlos ajenos a la tierra bíblica. Sólo los sefarditas resultarían semitas originarios del Levante. El sionismo no perdía su razón de ser cultural ni religiosa, pero sí racial.

Es obvio que esta última palabra sigue provocando inquietud. Sin embargo, la curiosidad científica ha logrado superar las barreras nacionales y, también, cierta molestia perfectamente comprensible frente al rastreo de la «raza». El Museo del Ermitage de San Petersburgo acaba de reconstruir fragmentos de utensilios hallados en sitios jázaros, donde se menciona varias veces la palabra Israel en caracteres hebreos. Más aún, se ha resuelto someter los huesos encontrados en esos sitios a pruebas genéticas. Estudios de ADN que evocan demasiado las prácticas de la preguerra alemana como para resultar simpáticos, pero que, pese a todo, revelarán el misterio del antepasado fantasma.

Aparte de Koestler, tan apasionado por su hallazgo que encontraba jázaros hasta en la sopa, otro novelista que se ha hecho famoso con el tema es Milorad Pavic, autor del Diccionario jázaro y, detalle curioso, gran partidario de Slobodan Milosevic. Koestler sostenía que, tras la derrota de su imperio, los jázaros se habían refugiado en Crimea. Esto es fácil de comprobar: en el siglo XIV, la República de Génova poseía un establecimiento comercial en Crimea, que llamaban Gazzaria o Jazaria . Un siglo después, frente al avance del Imperio Otomano, los descendientes de esos turcomongoles convertidos al judaísmo huyeron hacia Ucrania, Polonia y Lituania, donde, siempre según Koestler, se convirtieron en la masa de judíos askenazíes de lengua y cultura idisch : los pintados por Chagall, los asesinados por Hitler.

Fin del tabú

Por fin, la Universidad Hebrea de Jerusalén acaba de romper la maldición de los jázaros. Entre el 24 y el 28 de mayo, tuvo lugar en el Instituto Ben Zvi un coloquio internacional que reunió a especialistas como Peter Golden, de la universidad norteamericana de Rutgers, para el cual la conversión de los jázaros se produjo de manera gradual; Norman Golb, de la Universidad de Chicago, que ha revelado la realidad de un proselitismo judío en la EdadMedia, más tarde completamente abandonado, o Constantin Zuckerman, del Collége de France, para el cual esa conversión no tuvo lugar alrededor de 740, como siempre se pensó, sino en 861, es decir, un siglo antes de la destrucción del imperio por el alucinado Sviátoslav.

En 1923, mi padre, que nació en las colonias judías del barón Hirsch, visitó el pueblito de Kurilovich, cerca de Kishinev, entre Moldavia y Besarabia, de donde habían venido a la Argentina sus padres. Viejos parientes del pueblo le aseguraron que la familia vivía allí desde hacía quinientos años, y agregaron esta frase que alimentó mis fantasías durante largo tiempo: «Somos judíos tártaros». Los cinco siglos corresponderían exactamente a la época en que los descendientes de los jázaros se dispersaron a partir de Crimea. ¿Y lo de tártaros en vez de jázaros? Quizás a un deslizamiento de la lengua y la memoria, que los historiadores no tardarán en corregir. Hoy el velo se ha levantado. Los jázaros han dejado se ser tabú. La imaginación de las familias y de los novelistas habrá servido, como siempre, para guardar el fuego.

El último libro de Alicia Dujovne Ortiz es la novela Mireya (Editorial Alfaguara).
Aquí se puede ver un turkmeno típico, que si bien no es precisamente lo que se vería en kazaria, pero no se puede dejar de lado el tema de la vestimenta y el parecido físico con muchos judíos azkenazi también en travel images se puede ver más de esta gente que en muchos casos nadie dudará del parentesco, no solo los análisis genéticos de laboratorio, también el fenotipo que se presenta de manera habitual, es un elemento para relacionar genéticamente a los pueblos, si vemos en la otra foto al nobel Tadeus Reichstein, no hacen falta estudios genéticos, después interviene la mezcla con otros pueblos, pero el fenotipo inicial, siempre reaparece.
Así pues, la pregunta es ¿a dónde regresaron los judíos de Europa?.

Al final enuncia que si los judíos abandonan las armas, Israel desaparece, y que si los árabes abandonan las armas habrá paz en el mundo.

De más está decir que por hambre y por guerras mueren 50 millones de personas al año, y los árabes son apenas responsables de una pequeñísima parte de este permanente genocidio perpetrado por las potencias dominantes a través de guerras, guerrillas, planes económicos que desvastan países, planes ideológicos proporcionados por muchos premios nóbeles de economía, entre ellos el economista judío Milton Friedman, ¿Lo hizo para que no desaparezca el estado de Israel? ¿Acaso son peligrosos para Israel los pueblos de Asia, América,o Africa sometidos a muerte y más muerte con las ideas neoliberales de “progreso”?¿También son peligrosos para Israel los judíos que viven en sudamérica que por estas brillantes teorías debieron justamente emigrar a Israel a causa de su pobreza?¿O Israel es peligroso para sí mismo ya que con estas ideas está sumiéndose en una permanente decadencia económico- social que también los está matando, y ese no es el Hesbolá? Sería bueno hacer la cuenta sobre cuantos israelíes fueron exterminados por la pobreza y cuántos por los árabes, después de todo se sabe que ha matado más gente en el mundo los conflictos internos que las guerras entre países, pero los periódicos, dominados por el poder que hace todo eso, solo muestra grandes titulares con 20 árabes asesinados por el sangriento Israel, o 20 judíos asesinados por un ataque suicida, mientras el mismo día están muriendo en el mundo 130000 personas, de todas las formas crueles que nos podamos imaginar. Parece que Hítler aún vive, y con más fuerza que en los 40, 6 veces más fuerza, 6 veces más letal y racista, en un holocausto 6 veces más grande, y los árabes tienen tanta culpa como el resto que se deja convencer de las patrañas de los amos.

Pude ver muchas opiniones de árabes con respecto a la lista de premios nóbeles, y contestando, como para tratar de demostrar lo buenos que ellos también son, pusieron una larga lista de árabes famosos por sus aportes a la humanidad, entonces a un argumento racista se opone otro argumento racista, y sin investigar veracidad alguna de los hechos se lanzan en una discusión por el sexo de los ángeles, como si los judíos fueran su principal problema, olvidándose rápidamente los servicios que Sadam Husein le prestó como perro rastrero al imperio en una guerra devastadora que mató directa o indirectamente a millones de iraquíes e iraníes, para consagrarlo mártir, o el Ayatollá Homeini que no tuvo problemas en nutrirse de armas norteamericanas, para el mutuo exterminio, fiel servidor del imperio, sea norteamericano o ruso, después de todo el collar es diferente pero el perro es el mismo, y queda demostrado con lo que pasó después de la perestroica, donde el perro, al final, se puso el mismo collar.

Si los gobiernos islámicos que tanto proclaman para agradar al pueblo engañado tuviesen algo de moral, tienen una sencilla herramienta para hacer desmoronar al imperio, NO LES VENDAN MAS PETROLEO, pero mientras unos sufren las invasiones, los otro llenan los tanques de combustible de buques, tanques y aviones de guerra, mientras proclaman su odio contra el imperio, compran armas rusas o norteamericanas con el hambre del pueblo, armas que usan, sobre todas las cosas, para matar a 3000 o 4000 entre norteamericanos y judíos y varios millones de fieles musulmanes, así que hermanos islámicos, por sus hechos los conoceréis, y una imagen vale mil palabras y una cifra bien dada desnuda la cruel realidad.

¿Tanto odiamos al imperio? Pues su derrota es mucho más sencilla de lo que cualquiera puede suponer, no les vendamos nuestras materias primas y no les compremos sus armas ni apliquemos sus planes económicos, van a ver que rápido les llegará la prosperidad a ustedes y que rápido se caerán ellos, no se engañen la fuerza de los imperios se sustenta más en el lavado de cerebro que en las armas, todo el poder norteamericano, apenas puede con la resistencia de un pequeño país, si todos se rebelan, nada podrán hacer, pero si siguen creyendo en falsos profetas al servicio de este desastre, ya sean políticos o religiosos, el genocidio permanente seguirá ahí, cada vez peor, y es fácil conocer a los traidores, tanto de los árabes como de los judíos, son los que compran armas a las potencias de los cinco miembros permanentes del consejo de seguridad de la onu.

No depositemos nuestro odio en pueblos engañados y sometidos, no nos matemos entre nosotros, el verdadero enemigo está junto a nosotros y es más amigo de quien dice ser enemigo de lo que puedan imaginarse.

¿Este es el futuro que quieren para sus hijos?¿ cuánto valen las armas que portan? ¿cuantos días comería cada niño con el valor de una de esas armas?¿van a seguir inmolando a sus hijos para beneficiar el gran negocio de armas y drogas que maneja el imperio con sus socios en cada uno de sus países?¿no es mejor tomar acciones no violentas para reivindicar los derechos de los palestinos que en todo caso, de persistir acciones violentas contra los palestinos, generarían más beneficios para todos porque quedaría en evidencia quien es el violento, y así, por la presión pública, se retirarían? Con la foto siguiente háganse la pregunta.

Todos tienen derechos, los muros entre pueblos hermanos no resuelven nada, tampoco la violencia, cuyos beneficios siempre lo reciben quienes están lejos de ella, y la misma pregunta les hago a los israelíes con las fotos de las niñas más arriba, en el mundo habrá paz cuando haya justicia para todos, justicia que no se logra enfrentándonos, sino cooperando, cuando Arafat y Rabin decidieron trazar un camino, había más prosperidad en ambos pueblos, ahora cada vez hay más miseria, y el resto de los islámicos, en lugar de rasgarse las vestiduras con lo que hacen los judíos, miren bien lo que hacen entre ustedes, ya que afecta a sus propias familias. Solo una verdadera democracia, vigilada por el pueblo, con medios de prensa vigilados por el pueblo y con justicia social habrá paz en el mundo, y ejerciendo nuestras obligaciones para con los nuestros, que también son derechos, solo resta abrir los ojos y ejercer nuestro poder.

Informarnos bien a la hora de realizar nuestros actos es una de nuestras más importantes obligaciones, la otra es tomar el poder, sin rendir cuentas a partidos políticos sumisos con los negocios que tienen con el poder, elijamos a nuestros líderes entre nuestros vecinos, no entre una camarilla autoimpuesta corrupta que se llama partido político cuyas postulaciones no son nunca demasiado claras, muchas veces a dedo, pero casi siempre al margen de nuestros deseos, y muchas veces lejos de donde usted vive eso traerá verdadera paz, porque estoy seguro que lo que casi todos queremos es vivir tranquilos, dignamente de nuestro trabajo, y que nuestros hijos se puedan realizar.

Francisco Gabriel Garrigós desde la Argentina, por una revolución mundial, sin armas, con justicia y dignidad para todos.

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hugo ross en abril 30, 2007  · 

Para mi la superioridad de una raza por otra es un mito, ya que el desarrollo de dicho pueblo se debe a la voluntad de sus gobernantes o lideres en el caso de los judios para crear una estabilidad y unidad social que se refleja en un estatus economico superior a quien no lo haya hacho de esta forma. como se dice en mi pueblo la unidad hace la fuerza.Yo soy originario de la cd. de Monterrey N.L.ciudad donde no hay confrontaciones religiosas y donde la palabra
( SIONISMO ) jamas sera escuhada,y como cosa extraña la ciudad de Monterrey hace mas de 400 años fue fundada por judios conversos (sefarditas) portugueses en una ceremonia en la que participaron solo 12 familias,y que fue gobernada y administrada por judios conversos y no como el resto de las comunidades sefarditas que vivian y trabajaban dentro de otra comunidad no la suya. Lo que a mi me llama mucho la atención es que Monterrey siendo ahora una ciudad catolica la gente antigua tiene costumbres judias tan antiguas como las de la epoca de moises y en el otro extremo los actuales judios en todo el mundo no las tienen,como la preparacion de ciertos alimentos,y en mi caso y de muchos conocidos como cosa ironica tenemos el tipo de sangre sefardita AB+ de aquella epoca 2000 años hacia atras pero soy catolico pero eso si me gusta mucho el pan semita de mi tierra (Monterrey)
y todo tipo de pan sin levaduras.
Y viva mi ciudad que sin posturas sionistas y una historia ( OCULTA ) SE PERFILA YA COMO LA CAPITAL DE TODA AMERICA LATINA,COMERCIALMAENTE Y ACADEMICAMENTE.
muchas gracias.

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ana en septiembre 16, 2007  · 

La vez pasada escribí algo sobre tu padre,que creo es el mismo que el Ingeniero Sábato(hermano del escritor)le presentó a papá.
Te voy siguiendo y francamente,si bien reconozco que los judios son inteligentes,yo misma he elegido uno para casarme,NO CREO QUE REPRESENTES LA PARTE MAS REFINADA DE TU RAZA.
Generalmente,cuando el judio es talentoso,es muy humilde y llano en sus concepciones.Tú me resultas un poquitito presuntuoso .
También no entiendo adonde la gente como vos quiere llegar en estos «digamos peligrosos momentos para el mundo».

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RUBEN en julio 5, 2008  · 

creo los judios comiensan su ministerio sacerdotal a los 30 áños , como Ezequiel y Jesus . ministerios que marcaron a los judios y al mundo por entero ,…..

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