Mariano Rajoy y los Mileuristas

He decidido no leer nunca más tu blog. Es indecente que le hagas el juego a Rajoy y a los de su partido, como dándole la razón. Al fin y al cabo, si estamos en esta situación sólo es por culpa del PP

Muy interesante lo que cuentas, yo soy licenciado y no creo que haya recibido una mala educación. Me explico, creo que hay muchas cosas que mejorar en el sistema universitario, pero muchas de ellas pasan por una mayor inversión en el tema docente y de investigación. Por ejemplo, si inicias la carrera investigadora, en primer lugar hay un problema con la dificultad que supone dedicarse a la investigación. Si no es a través de la docencia, y al cabo de muchos años no puedes conseguir una plaza fija. Propuestas como los Ramones y Cajales parece que no están terminando de dar sus frutos porque la gente que finaliza estos programas se encuentra en la misma situación que cuando los comenzó, y sobre todo la situación más precaria es la de la gente que está realizando un Doctorado. Becas escasas, precariedad laboral, inseguridad…
No sé que opinas, pero creo que para mejorar el sistema Universitario y evitar situaciones como la fuga de cerebros, es necesario apostar fuertemente por la investigación, mejorar las condiciones de los investigadores, aumentar el número de becas etc… Esa es mi pequeña reflexión, no sé si el señor Rajoy habrá dicho algo acerca de esto, porque supongo que alguna solución propondrá. Para terminar, creo que este no debería ser un tema partidista, creo que ninguno de los dos partidos mayoritarios se ha comprometido y ha apostado fuertemente, a pesar de que el partido que actualmente gobierna ha concretado alguna mejora como el estatuto del becario etc…
Un saludo.

No estoy de acuerdo, y creo que has generalizado sin conocer demasiado la realidad universitaria (que no es muy diferente a la alemana, francesa o suiza, salvo en los presupuestos). Tampoco creo que se puede comparar y generalizar todo en un IE/MBA, sino aquí todos seríamos “expertos de los negocios”.

La universidad española tiene muchos problemas, pero el que se enseñe a “obedecer y ser subordinados” no es verdad, o al menos no es un problema genérico.

Tampoco coincido en que la universidad deba ser una academia de entrenamiento para lo que demanda el mercado laboral. Si fuese así en informática sólo deberíamos enseñar un poco de SQL, Visual Basic, panel de control de Windows, Java (con suerte) y por supuesto: atender teléfono de call centers o “centros de soporte”.

Eso de que la universidad no prepare a los alumnos para las empresas suele ser una excusa bastante recurrida entre muchas empresas que necesitan empleados altamente especializados pero que lo quieren produciendo “ya mismo” sin esperar ni darles el entrenamiento necesario para lo que la empresa necesita.

Como ya dijo Dijhkstra:

“La tarea de la universidad no es ofrecer lo que la sociedad demanda, sino lo que la sociedad necesita. Las cosas que la sociedad demanda son, en general, bien conocidas, y para ello no necesitas una universidad, la universidad tiene que ofrecer lo que nadie más puede proveer.” (http://mnm.uib.es/gallir/posts/2006/12/29/926/)

Supongo que en general te refieres a carreras tecnológicas o informáticas. Si analizas las mismas carreras en Stanford, Berkeley o MIT, seguramente (estoy seguro, conozco sus programas), tampoco les “prepara para lo que el mercado demanda”. Si fuese así Larry Page o Sergei Brin estarían programando con SQL Server o JSP, y no hubiesen montado lo que han hecho. Ni tampoco estaría Google buscando tantos ingenieros y doctores europeos para sus puestos de trabajo.

Además, según los estudios de del Inst. de Estadística y Censo en el año 2004 la media estatal de salario de empresas de tecnología era cercano a los 28.000 euros. Eso no es un salario mileurista, sobre todo tendiendo en cuenta que se promedia incluso con los que no tienen titulación oficial.

Las empresas “serias” en Balears, donde tenemos la media más baja según los mismos estudios, pagan de 18.000 euros salario a un ingeniero técnico en informática que terminan la carrera y aún así tienen muchos problemas para completar su plantilla (me consta, por ejemplo los informáticos que entran en la Banca March).

Los datos no cuadran, y se está generalizando por el lado más fácil y con mucha demagogia. Si los salarios medios son tan bajos deberían analizarse primero a quienes lo pagan así de bajo y el estado de esas empresas y el mercado en general. Si tienen problemas de “formación” a sus alumnos deberían analizar qué entrenamientos ofrecen y si son adecuados sus métodos de selección (¿saben que existen los FP y “ciclos formativos”).

Pero no, se tira por elevación para no asumir ninguna responsabilidad.

Totalmente de acuerdo con tu teoria. Añadiria que los profesores son el pilar de la enseñanza y tienen que dar ejemplo, pero la unica forma de que ellos mejoren es que todo el sistema mejore y eso se tiene que hacer desde arriba.

La proxima vez que quedes con algun politico importante avisa y te hacemos una lista jeje.

Saludos!

Por curiosidad, ¿qué te ha parecido Rajoy? ¿cuál era su opinión acerca de los mileuristas?

Has enlazado mal donde dices “teoría sobre este fenómeno”, milloneurista.
No conduce a ningún sitio por el doble uso del http://
En qué sistema educativo estuviste tu? Me interesa porque demuestras un montón de torpezas, pero ganas pasta. Quizás debiéramos inscribirnos donde estudiaste tu.

No estoy de acuerdo, Martin. En primer lugar, no me parece un problema que los titulados sean mileuristas. Vivir con mil euros en España, al menos en las ciudades importantes, es un imposible, y lo veo tan indigno para titulados universitarios como para muchos otros profesionales.

En segundo lugar, discrepo de que el problema sea la educación en cuanto al empleado. En mi opinión, es mayor el problema en la educación en cuanto al empresario.

Y con esto me refiero a que en este país no se valora el trabajo, y menos un trabajo bien hecho. Un empleado que trabaja bien se convierte en problema en el momento que quiera reclamar un sueldo acorde al trabajo realizado, especialmente tras unos años progresando en la empresa. La mayoría de los empresarios de este país prefiere personal menos cualificado para poder mantener el sueldo bajo.

Así ocurre en el 99% de los casos que conozco. Y se puede comprender en una empresa que no puede permitirse gastos, pero no en empresas donde “sobran” recursos. Es un problema creciente, que se ha ido agravando en la última década a causa de la inflación por el cambio de moneda. Y con el boom inmobiliario, el problema ha acabado de aflorar.

La única solución, como en mi caso, pasa por abandonar el trabajo y emprender un negocio propio, aunque cabe destacar que en España esta tampoco es tarea fácil, más bien al contrario.

Martin he estado leyendo algunas impresiones de ingenieros telecos que trabajan en USA y dicen que en ese pais les ha sido muy facil financiarse e iniciar empresas.Parece que mas que educar de otra forma a los jovenes habria que educar de otra forma a los financiadores politicos y banqueros etc.españoles.
El empresario que empieza en España tiene que tener un teson formidable para superar los ostaculos que debe superar.La generacion de nuestros padres tenian lo que se ncesitaba en un ambiente tan duro un gran coeficiente de resistencia a la fatiga.No hay mas que ver de donde salio el creador del Corte Ingles ,el de Zara etc.Me temo que que la rebaja costante en los estudios y las facilidades en aumento en la sociedad estan tambien rebajando ese coeficiente que es el que ha creado nuestra actual prosperidad.
No obstante me parece bien el ambiente que creais en el I E.Tengo varios familiares proximos que han pasado por alli y les ha servido para rellenar un vacio que teneian en su formacion.Pero sigo pensando que lo primero es esa capacidad de esfuerzo.

Celine @

Muy democrático tu comentario, echaremos de menos tus enriquecedoras aportaciones. Se te ha olvidado eso si, la muerte de Manolete, que también fue culpa del PP.

Compro totalmente; este país es una fantástica fábrica de esclavos subordinados, y es culpa del sistema educativo.

Lo preocupante es que no se de cuenta Rajoy ni los de los otros partidos mientras se pelean por chorradas.

Yo estudié en Escandinavia durante dos años, y tengo claro que mis hijos van a estudiar allí. Aquí está de pm para jugar al cinquillo y los botellones, pero si quieres estar preparado para el mundo actual, aconsejo seriamente irte arriba un par de añitos

Martin, siento comentar que el análisis que haces es muy parcial. El sistema educativo español responde al sistema socio-economico impuesto, muy jerarquico todavía, para responder a las necesidades de la empresa del siglo XXI.

Podías haberle comentado a Rajoy, ¿quien nombró a los presidentes de bancos, electricas, telefonicas? Si partimos que en España los presidentes de gobiernos, nombran dirigentes de cajas de ahorro, banca, electricas etc. En España el liberalismo es un desconocido, aquí sigue funcionando el caciquismo, el nepotismo y cosas de esas que Rajoy conoce bien. Si la economía fuera más abierta, podríamos empezar a discutir de otras cuestiones.

El sistema que funciona aquí es que 6 mileuristas hagan el trabajo suficiente para que su jefe sin trabajar gane los 6.000 euros !!!porque es JEFE!! Y se puede permitir ganar eso sin tocar bola.

Y después de todo esto, comento, el futuro está en todos esos maravillosos mil euristas bien formados, que los mil euros le suponen un estimulo para cambiar de trabajo, para emprender y para facilitar el dinamismo en las empresas.

El #1, Celine es el claro ejemplo de intolerancia que impregna esta neo-izquierda intolerante que nos des-gobierna. Marginación de parte de la sociedad, pactos excluyentes, etc, etc, nuevos modos para unas ideas agotadas.
De pena, la verdad.

Yo no voy a opinar porque soy extranjero y porque no conozco nada sobre el sistema educativo en España; pero sí puedo aportar a cualquier universitario lo siguiente:
Que si bien cuento con cuatro diplomas universitarios, tres de la Universidad de Buenos Aires, y uno de una privada, la Maimónides, revalidado en el Estado, estimo que los diplomas solo son habilitaciones profesionales. Mínimos.
Que lo importante en la vida es ser completos y autodidacta: estudiar, leer, saber un poco de todo no solamente la especialidad, viajar, conocer, porque si se quedan sólo con lo de la universidad donde alguna vez estudiaron, aunque sean muy buenos en sus profesiones, y vivan en un paías del primer mundo como España, serán bastantes pobres en lo cultural e intelectual.

Observador,

mi postura es escuchar a todos. He conocido bastante bien a Felipe Gonzalez, comido un par de veces con Aznar, estado con Zapatero y ahora por primera vez con Rajoy. Todos tienen sus pros y sus contras pero nadie es tan malo porque a España, en general, le ha ido muy bien.

Jovialiste,

Creo que algunos de mis lectores no me entienden bien cuando dicen que el problema de España son los empresarios. El problema de España no son los empresarios en si, sino la falta de empresarios, la falta de emprendedores, la preponderancia de una educación que fabrica
funcionarios. En Galicia el primer empleador es la Xunta. ¿Para quién estamos educando?

Carlo,

para mi el futuro está más en que en España no sea solo el paraíso de las multinancionales y empresas antiguas sino una mezcla sana de ese tipo de empresas con nuevos emprendimientos, creativos, originales, que es lo que yo trato de hacer.

¿Y qué le parece a Sr. Rajoy la escalada de precios de la vivienda y de productos del día a día con la llegada del euro? Su partido estaba cuando sucedió todo eso. ¿Libre mercado=barra libre?

Antes con 1000€ vivía una familia, y antes no eran los años 60 sino hace 6 años.

Martín, veo que no te has pasado últimamente por alguna de las muchas Universidades públicas españolas (por cierto, ya de paso te animo a hacerlo, que seguro te llevas una grata sorpresa). El problema de la Universidad española es la falta de inversión, problema que no ocurre ni en el sector privado (el IE que mencionas) ni en otros países (USA). La industria no aporta nada a la Universidad, y por lo tanto esta aporta bastante poco al desarrollo de la primera. Te aconsejo echar un vistazo a empresas no tan conocidas a nivel nacional pero si internacional nacidas en la Universidad, no son ni una ni dos…

Supongo que no hay ningún sesgo con los alumnos del IE donde se pagan minimos de 30.000€ por curso… tampoco creo que influya nada el ambito social en el que se mueven ni la pasta de sus papas…

Lo que pasa es que españa esta llena de gente perezosa y poco emprendedora como yo que teniendo una ingieniria, un master, un doctorado y trabajando en un centro puntero de investigación gana 1400€ al mes…

En este pais hace falta gente como tu, rebeldes, que nos cuenten la lista de VIPs con los que acostumbran a comer… pero que listo eres Martin tu si que vales!!!

Martín,
A eso me refiero. Haces bien en reunirte con todos los lideres del espectro político, bueno, todos menos los filo-terroristas de Batasuna, pero ¿a que vienen cosas como el Tinell o las visitas a notarios de Artur Mas? ¿No te parece que aqui es un todos contra uno?

Quise decir obstaculos.

Martín,

Creo que efectivamente la universidad española no educa precisamente para formar profesionales con iniciativa y con ganas de arriesgarse.
Además, lo que es todavía más grave, la politización y endogamia en los departamentos universitarios, que no elige a los mejores sino a los más pelotas, está alejando a muchos buenos profesores de la docencia.
Por otra parte, estoy de acuerdo en que en España faltan empresarios imaginativos y que quieran arriesgarse a crear algo más que la empresita que exprime a los empleados mileuristas para sacarse una pequeña tajada. Faltan creadores.

“porque la mayoría de la gente no fué educada para crear y dirigir sino para repetir y obedecer y los que repiten y obedecen simplemente ganan menos” o van directamente al paro si no lo hacen: http://www.henrygale.com/?p=7.

Si la mayoría de la gente hubiera sido educada para crear y dirigir y la minoría para repetir y obedecer… tocaría a una víctima por cada 1000 vampiros, entonces faltarían víctimas o sobrarían vampiros y creo que tal como están las cosas actualmente ya hay demasiados vampiros, para que crear más.

Sinceramente creo que el problema es otro y que cada cual se las entienda con su conciencia (si es que tiene claro)

Con afecto,

> Todos tienen sus pros y sus contras pero nadie es tan malo porque a España, en general, le ha ido muy bien.

Por eso no cuadra muy bien que un político como Rajoy (que ¡ha sido ministro hasta hace muy poco!, o empresarios que han hecho todo su trabajo y fortuna en España) echen todas las culpas a la universidad, como si no tuviese nada que ver con el “éxito relativo” (que es innegable) y que por deducción parece que sólo se debe al mérito de unos pocos, ¿ellos?.

Hola Martin , creo que pienso en consonancia contigo, no se enseña a pensar sino a que otros piense por ti.

El sistema no es el adecuado, pero porque es parte de la politica, no de la enseñanaza.SI SE QUISIERA DAR BUENA EDUCACIÓN NO SE CAMBIARIA CADA DOS POR TRES EL SISTEMA DE ARRIBA A BAJO, SOLO SE MEJORARIA.

Mal por el que no entiende ni intenta comprender a unos ya a otros sean de uno u otro partido.

mal por los que porque escribas y dialogues con uns y con otros te consideren un “traidor”

mal por los que solo saben descalificar.

y bien por todos los que leemos este blog y expresamos nuestros comentarios mediante la libertad y el respeto con elq ue tu nos comenta tus post.

Un abrazo, Phoenix

Martin, no nos vendas el rollo de que la gente en la universidad española sólo servimos para obedecer. Somos la generación mejor preparada de la historia de España. La cuestión es que los empresarios sólo vais a sacar pasta, y no cuidáis el capital humano. La principal causa de que haya tanto mileurista es vuestra, que no recompensáis la capacitación (todo lo contrario, y si no, ahí están los doctorados, que no encuentran lugar en la empresa privada)

Martin.

Estoy totalmente de acuerdo.

Creo haber descubierto lo que comentas en mis propias carnes demasiado tarde.

Durante mucho tiempo pensé que hacer mi trabajo asalariado y cumplir con los objetivos que me marcaban, me haría mejor profesional y me garantizaría mi futuro y no es del todo así.

En España nos educaron en la disciplina mal entendida y en encontrar una buena empresa donde desarrollarnos durante toda la vida, como hicieron nuestros padres. Aunque ellos nos aconsejaron lo mejor que supieron, lo que entonces nos dijeron hoy en día no existe.

Cuando quieres reaccionar, como bien dices, no sabemos gestionar el riesgo que ya es muy grande con familia en edad de criar, hipoteca, etc. Y la balanza cede por el lado del conservadurismo.

La clave hubiera sido haber emprendido cuando las maletas no estaban tan cargadas. Empleamos todo el tiempo y esfuerzo del mundo para otras empresas cuando más valía y tendríamos que utilizarlo para crear algo propio.

Siempre recuerdo aquella frase que todo el mundo decía cuando estudiábamos: “Lo importante es meter la cabeza en una buena empresa”. Entonces ese era el riesgo: quedarse fuera del mercado. De risa.

Tampoco hay que despreciar la parte de los españolitos de a pie que tanto nos gusta echar la culpa al “empedrado”. Somos gente que analizamos hacia fuera y nunca hacia dentro. Nos encanta quejarnos de si la empresa piensa o no piensa en nosotros, si es justo o no lo que hacen o si no reconocen nuestro trabajo. Todo el mundo es España olvidó que la esclavitud no existe y que siempre hay opciones de cambiar…pero es mejor despotricar.

Realmente es muy difícil cambiar esto porque la estructura social está empapada de “asalariados” y tiene pocos “emprendedores” que creen riqueza.

Hace tiempo tenía entendido que las pirámides anglosajonas y latinas están invertidas. Mientras que en EEUU el 80% de los jóvenes que terminan estudios quieren montar una empresa, el 20% quiere trabajar asalariado y el 10% restante en las administraciones públicas, en España el 80% quiere trabajar en administraciones públicas, el 20% asalariado y solo el 10% restante –y bajando- quiere montar su empresa.

Lo peor de todo es que no sabemos cómo sacar a las nuevas generaciones de esa cadena ya que no aprendemos lo suficiente como para abrirles opciones. En cualquier caso lo intentaremos.

Mis reconocimientos a tu labor Martin.

Hola a todos,

Lo que yo no entiendo es la vision de que todos debemos de ser emprendedores, si, esta muy bien lo de ser tu propio jefe y todo eso, pero no todos estamos capacitados para ser “emprendedores” aun y cuando seas un gran “creativo” y tengas las mejores ideas, ahi tenemos el ejemplo de Steve Wozniak, es uno de los fundadores de Apple, una de las grandes mentes de la informatica, pero no es un CEO de una multinacional porque no es lo suyo, a el le gusta la tecnologia y ya esta, y eso no es culpa del sistema educativo español, digo yo, porque la solucion tiene que ser crear empresarios y no concienciar precisamente a los politicos y a los empresarios que se puede llevar un negocio exitoso pagando sueldos de verdad y no las miserias que se ofrecen hoy en dia, ultimanete se lee muy seguido en los periodicos que no suficiente gente capacitada para cubrir las necesidades de empleos de tecnologia, esto debido al desprestigio y poco valorado que esta este campo, el hacer que todos seamos “emprendedores” no agravaria este problema? porque a fin de cuentas alguien tiene que trabajar, no podemos estar todos mandando, no crees?

en fin, me estoy enrollando mucho, solo puntualizar que esto no cambiara, aun con miles de “emprendedores” en la economia, porque cuando estos se vuelvan empresarios, entraran en el engranaje y buscaran la mayor ganancia con el menor gasto, pasando a explotar a sus trabajadores como los explotaron a ellos…

asi es el circulo vicioso de el capitalismo moderno…

Martin creo muy acertados tus comentarios!!!

Mi experiencia personal en la Universidad Española ha sido muy negativa. 5 años de carrera de Derecho memorizando textos absurdos, desfasados y con errores, a pesar de que muchos de mis profesores eran catedraticos. En mi familia somos de una larga tradición de juristas, y flipaban cuando veian algunas de las cosas que habian dicho los profesores en clase.

Pero que se puede esperar de una Universidad publica en la que la mayoria de profesores se nombran entre si por pactos inmorales (votas a mi candidato y luego yo voto al tuyo…), en la que mayoria de estos profesores estan fuera de la realidad de las materias que explican!!!!(y eso que nada impide a los profesores de derecho por ejemplo ser jueces, o abogados… y sin embargo muy pocos lo son… y no sera porque no tengan tiempo, porque en derecho muchos profesores daban solamente 3 o 4 horas de clase a la semana… ah, perdon… se me olvidaba que el resto del tiempo estan investigando!!).

Hace poco leí que tirando por lo bajo, el coste de la matricula por alumno/año en una universidad pública española es mayor al millon de pesetas!!!!
Yo despues de la carrera hice un Master en Tributación que costo poco más que eso y desde luego fue mucho mas provechoso que toda la carrera junta!!! Así que esos que se quejan del coste de los Masters que sepan que su carrera habrá costado un minimo de unos 5 millones de pesetas!!! Eso si, la hemos pagado todos los españoles, aunque algunos repitan mil veces una asignatura!! y no vosotros directamente!!! ¿Y quien se benefecia de que alguien estudie una carrera? pues fundamentalmente el que la estudia que espera conseguir un salario mas alto!! y muy indirectamente la sociedad!!! (cosa distinta es la educación basica y secundaria)

Lo que han comentado algunos de que la universidad NO tiene que enseñar lo que las empresas necesitan me parece una AUTENTICA TONTERIA!! Me parece la tipica excusa para intentar justificar los desfasados temarios que se dan en las universidades, porque son incapaces de hacer que se reciclen los profesores. ¿¿Como se explica que en la Universidad de Salamanca puedas estudiar toda la carrera de informatica y no dar nada de programación orientada a objetos (solo se da de pasada y en asignaturas opcionales)?? ¿¿Como puede alguien licenciarse actualmente en derecho sin dar ninguna asignatura de Derecho Comunitario (=Derecho Europeo), y sin embargo se le obligue a estudiar Derecho Canónico (=Derecho de la Iglesia= por ejemplo el aborto supone excomunion latae)

Lo que más me ha sorprendido cuando acabe la carrera, es que mientras yo tenia claro que la carrera solo me habia servido para obtener un titulo y no una formación!! Muchos de mis compañeros estaban pensado estudiar otra carrera!!! Y ES QUE EN ESTE PAIS HAY MUCHO BORREGO!!

Yo cuando acabé la carrera queria hacer algo util. (Trabajar, crear un negocio, o estudiar algo practico como un Master…). Y aunque de momento gane poco no me quejare!! Si alguien le parece que le pagan poco como trabajador asalariado que cree su propio negocio, joder!!! (que en españa más del 90% de las empresas son PYMES, asi que no tedra que competir en la mayoria de los casos con grandes empresas monopolisticas y desleales!!! a pesar de que es lo que se empeñan en ver algunos!!)

Como dice Martin en España la iniciativa empresarial es nula. Creo haber leido que no llegaba al 10% la gente que hacia ADE y tenia como objetivo crear su propio negocio!! La mayoria solo quieren trabajar para otros!! y luego encima se quejan de sus salarios!!

Como tb apunto Martin, en España vivimos demasiado bien para lo que rendimos!! El turismo y la construcción que esta directamente relacionada con el primero (porque gran parte de la construcción esta en zona de costa y destinada a extranjeros) representan un porcentaje muy alto de nuestro PIB, y que yo sepa la mayoria del turismo de españa se debe al Sol y la Playa!!! por lo que tampoco es ningun merito por nuestra parte!!! sino un regalo!!!

Martín, a mí me parece que usted tiene razón; y por otra parte la comparto. Pero su visión es la del creativo, la del descubridor, la del inventor, en cambio, la otra es la del que prefiere seguir la senda trillada y más cómoda que en el mundo han trazado otros buscadores más aventureros, más visionarios.

Ese tipo de educación, por lo que sé, es parecida a la de acá. No debe de estimular lo creativo, el razonamiento propio, sino el aprendizaje libresco, o del tipo enciclopédico.

Algo parecido ocurre en algunas universidades Argentinas. En los exámenes a veces unicamente se escudriñan las memorias de los estudiantes. Bueno, de esa forma se puede sacar un profesional que después de todo lo que sabe es una repetición de lo que estudió; pero es rari qye se logra un investigador científico que descubra algo ademas de investigar.

En una oportunidad, hace bastantes años, hablando en su casa con el profesor Luis F. Leloir, que fue premio Nobel (Fuí asesor jurídico de una comisión que el presidió y por eso lo frecuenté durante el tiempo que ella duró), me dijo que él siempre investigaba todo, que no se quedaba con lo que los demás tenían por cierto, sino que investigaba como si no fuese verdad, tal como lo hace un policia. Ese era su método investigativo. Revisar todo de nuevo.

Por lo que sé allí es diferente de la educación que se brinda en los Estados Unidos. Tengo entendido que en USA se busca que el estudiante aprenda a buscar, a pensar, a investigar, etc. Debe ser parte, entoces, del éxito que han obtenido en tantas materias.

Volviendo a los emprendedores que acometen una empresa y que se arriesgan, su existencia supone la de otros, que son los seguidores.

Así que en el mundo hay espacio para los dos tipos. Por lo general, los emprendedores son minoría, y los seguidores son mayoríoa…abrumadora.

El funcionario, aún un ministro y que no se ofenda ningún ministro ni funcionario, es un dependiente, obedece regulaciones jurídicas e instrucciones administrativas que le llegan por la cadena de mando jerárquica, no tiene muchas posibilidades de ser creativo, su mayor mérito es ejecutar bien lo que le ordenen y cumplir con obligaciones establecidas por lo que llaman la superioridad, que ya omniscientemente todo lo vió, todo lo previó, no se sabe bien cómo, pues están alejados del contacto con la cosa diaria en los puestos de arriba, pero es así. Siempre tienen algo que los controla: Por ejemplo los ministros y los jefes de gobiernos, el Parlamento.

En cambio, el emprendedor es un ser autónomo capaz de no seguir la mediocridad ambiente, y hasta de desafiar el sentido común (Michelson y el éter, o Galileo, Pasteur y la generación espontánea, Darwin y las creencias religiosas, etc), , y entonces es capaz de descubrir algo nuevo (Einstein la relatividad del espacio-tiempo que superó el concepto de universo de Newton), de hallar algo que sea un aporte para alguna necesidad del mundo que le toca vivir (por ejemplo le Fordismo o la fabricación en serie, una vacuna, un invento como el riñon artificial), y es por esencia alguien que busca, a veces no sabe bien qué (Colón y el descubrimiento de América) y lo va conociendo durante el camino, otras sí sabe el objetivo (los que hicieron Yahoo desde una camioneta,y se metieron a catalogar), pero aunque tropieza con obstáculos, éstos no le impiden el accionar, por el contrario pueden ser un acicate para buscar la manera de superar los impedimentos), porque no es un conformista, no se agota en la búsqueda, sino que sabe tomar las decisiones correctas para llegar a la meta que se haya propuesto, o a la oportunidad mejor de la que puede haber tomado consciencia en un relámpago creativo incluso buscando otra cosa.

Los demás tal vez precisan el brain storming de Edward De Bono. Se puede sacar con ese metodo buenas ideas de los seguidores, porque funcionan mejor en grupo, bueno es lo que yo pienso, y tiene que ver con la teoria junguiana de lo inconsciente colectivo, que es muy compleja para desarrolarla acá ya que seria irse por un desvio o por las ramas.

Entre los emprendedores, los hubo, y los hay, en muy diversas materias. Hay y hubo personas que salieron del llano, y que con coraje, con tenacidad, heroícamente se puede decir, supieron levantar y prosperar negocios que dan y dieron pan y trabajo a miles de personas por todo el mundo, o que abrieron nuevos rumbos, que trajeron grandes adelantos, que fueron factor de progreso para individuos y para pueblos.

Habiendo vivido y estudiado en Estados Unidos y Alemania, puedo decir que la educación en España me ha preparado mucho menos a la hora de afrontar los retos que plantea la economía global.

Conozco mucha gente que tiene prejuicios contra la gente emprendedora y con ganas de ganar de dinero, aunque sea beneficiando de paso a mucha otra gente.

Conozco mucha gente MUY capaz, que ha acabado o acabará con un salario mileurista por creer que es lo normal, por ser conformista y porque nadie le ha dicho jamás que no se debe conformar con menos cuando puede optar a mucho más.

Conozco gente desmotivada con la carrera, porque su primo con estudios que hace de encofrador gana mucho más sin haberse pasado 6 años más empollando.

La mayoría de mis compañeros tienen unas ideas muy cuadradas respecto a sus posibilidades laborales, a la posición de España en el mundo, y con una actitud excesivamente conformista con lo que viene dado, creyendo que no pueden hacer nada por mejorar el sistema.

Las ganas de enriquecerse en todos los sentidos, el hambre de éxito, el inconformismo, la capacidad de absorber nuevas perspectivas… Son cosas que al menos en la universidad pública Española yo no he visto y creo que esta forma de pensar en algún lugar la han de haber aprendido.

Para valorar la enseñanza de un país no solo se han de valorar los contenidos académicos exclusivamente, sino también los filosóficos y ahí creo que partimos con desventaja.

todavía no me he leído el post entero, pero cuando he visto que has escrito “desiciones” en el 1er párrafo… qué te voy a decir… Si un hombre de éxito lo hace, qué será de la inmensa mayoría/minoría.

Saludos de un verdadero FAN

He tenido la oportunidad de estudiar la mitad de mi carrera en España y la otra mitad en Estados Unidos:
De España obtuve:
- Capacidad de sacrificio al sentarme delante de un taco de 200 folios que memorizar.
- Mucha disciplina y organización

Todo ello por memorizar apuntes “medio-dictados” por catedráticos que académicamente son muy buenos, pero que jamás, jamás han logrado nada relevante en una empresa.

En EEUU, lo primero que hace un profesor es presentarse, explicar su CV tanto académico como profesional. Se notaba la diferencia en el contenido, el trato, y los casos prácticos.

En España jamás hice un supuesto basado en una empresa real, jamás presente ante un grupo de empresarios activos, jamás tuve que crear una empresa, ni diseñar un producto o servicio.

Eso si me memorice todos los temas de 14 libros de los cuales no recuerdo absolutamente nada.

Estoy completamente de acuerdo con que el el modelo educativo es una de las causas, probablemente haya otras, pero también es sintomática la noticia sobre que los jóvenes españoles son entre los europeos los que en un grado más alto (más del 80%) se consideran EMPRENDEDORES. Luego la prensa dice que son los más emprendedores, por encima del 58% de media europea… Me resulta algo muy curioso
¿Qué te parece Martín?

No estoy de acuerdo. Estudié la ingeniería técnica en informática de sistemas hace unos años y tuve profesores muy bueno y muy experimentados en la toma de decisiones, nos enseñaron muy bien y nos dieron muy buenos consejos. La formación recibida era muy buena y te capacitaban para asumir responsabilidades y tomar decisiones. Actualmente estoy terminando la Ingenieria Supoerior y ocurre lo mismo, algunos muy buenos profesores, directores de grandes empresas, cuyos consejos y enseñanzas son muy buena.
El problema es que por 1000 euros, en mi caso particular despues de 8 años trabajando me niego a asumir ningún tipo de responsabilidad ni de toma de decisiones laborales, estoy muy capacitado para ello, y lo he hecho en muchas ocasiones, pero ya no (de hecho pedí que me bajasen de categoria ya que no se me estaba pagando los riesgos que asumia). Ahora soy un trabajador mas y si quieren que me moje y asuma responsabilidades, me vaya a casa con trabajo, no pare de pensar en soluciones y mejoras, ya saben lo que tienen que hacer aquellos que pagan.

Sobre la universidad española no opino porque la desconozco.
Estoy de acuerdo con Jovialiste y con Jaime tambien.

En realidad yo creo que el problema no son las universidades sino las sociedades.

La sociedad te educa para ser un empleado, no un empresario o creativo.
Las sociedades enseñan el conformismo,que para mi es una de las peores enfermedades mentales, responsable de la falta de ambicion y progreso.

Completamente de acuerdo Martin.
Con la experiencia de haber estudiado en la universidad complutense y posteriormente haber realizado master en el IE y el Insead, se llega a la facil conclusion de que la universidad española es un lugar de adoctrinamiento que no prepara para mucho mas que la mediocridad. si esto se compara con el espirtu de las grandes escuelas de negocios… queda aun peor.
Pero no solo la universidad es la causa de que España sea un pais de mileurista. Otras causas importantes son:
1. La tendencia acodotacia de la juventud española. ¿ Que porcentaje de jovenes quiere ser funcionario del estado y no complicarse la vidad y tener un sueldo bajo pero con poco nivel de estres y las tardes libres?
2. La falta de movilidad de los españoles. Trabajaba en un multinacional francesa hace algun tiempo, y encontrar gente que se quisiera ir a otros paises a un puesto notablemente superior, era claramente dificil. ¿ Cuantas personas dicen, como en España en ningun sitio, sin haber vivido fuera de Espa